下列对一些事实的解释中.不合理的是( )选项事实解释A食盐是咸的.白糖是甜的不同种物质的分子性质不同B温度计中的水银热胀冷缩分子间有间隔C将墨汁滴入一杯清水中.清水很快变黑分子在不断运动D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小A．AB．BC．CD．D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．下列对一些事实的解释中，不合理的是（　　）

选项	事实	解释
A	食盐是咸的，白糖是甜的	不同种物质的分子性质不同
B	温度计中的水银热胀冷缩	分子间有间隔
C	将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑	分子在不断运动
D	25m³的氧气可以装入0.024m³的钢瓶中	氧分子的体积变小

A．

B．

C．

D．

分析根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

解答解：A、食盐是咸的，白糖是甜的，是因为不同物质的分子性质不同，故选项解释正确．
B、由于原子间有间隔，汞原子的间隔随温度的升高而增大，随温度的降低而减小．故选项解释正确．
C、将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑，是因为分子是在不断运动的，故选项解释正确．
D、25m³的氧气可以装入0.024m³的钢瓶中，是因为氧分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔（而不是氧分子的体积变小）变小，故选项解释错误．
故选D．

点评本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

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（1）写出编号所指仪器的名称：a分液漏斗．组装B装置时，酒精灯应在固定仪器b之前（选填“前”或“后”）就放置好．
（2）实验室用高锰酸钾制取O₂，实验时对选用的发生装置进行的改进是在试管口放一团棉花；
用C装置收集O₂的操作是在集气瓶内装满水，盖上玻璃片，倒置在水槽里，等气泡连续均匀冒出时，将导管放在试管口；等到有气泡从集气瓶口溢出时，在水面下盖上玻璃片，正放在桌面上．
（3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸在常温下反应来制得．测定氢气和空气混合气体的爆炸范围实验如下所述：取10只大试管，依次盛水90%（体积分数）、80%┉┉再用排水集气法收集H₂，而后分别把试管口移近酒精灯火焰，试验结果如下：

H₂体积分数%	90	80	70	60	50	40	30	20	10	5
空气体积分数%	10	20	30	40	50	60	70	80	90	95
点燃现象	安静燃烧	安静燃烧	弱爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	弱爆炸	不燃烧不爆炸

根据点燃现象得出：当H₂的体积分数约为10%～70%时点燃混合气体就会发生爆炸．

14．如图是某元素的离子结构示意图

，当为A³⁺阳离子时，其离子符号为Al³⁺，该原子最外层上有3个电子，当为B^2-阴离子时，离子符号为O^2-．

1．有a、b两块等质量的铁，先将Fe浸入稀硫酸中，同时将b浸入硫酸铜溶液中，过一会儿，同时取出晾干，两块铁的质量是（　　）

（1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯
（2）用用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填序号），利用该装置制取氧气，如何检查装置的气密性：将导管一端插入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口是否有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性好
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学式表达式为：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大．

18．下列各物质的质量比符合化学方程式中各物质质量比的是（　　）

	A．	3.1g磷在4g氧气中燃烧		B．	3g硫在3.5g氧气中燃烧
	C．	5.6g铁在3.2g氧气中燃烧		D．	8g铜在4g氧气中燃烧

15．当发生火险时，下列采取的措施不可取的是（　　）

	A．	如果火势较大，有蔓延的可能，应立即拨打火警电话“119”
	B．	当你被困在火灾区时，可用湿毛巾捂住嘴和鼻子
	C．	当你被困在火灾区时，可低下身子贴近地面跑出火灾区
	D．	室内起火时，立即打开门窗呼救

16．求KMnO₄中锰元素的化合价是（　　）

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