题目内容

2．默写元素符号
磷P、氧O、硫S、钾K、镁Mg．

分析 书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．

解答 解：磷元素的元素符号为：P．氧元素的元素符号为：O．硫元素的元素符号为：S．钾元素的元素符号为：K．镁元素的元素符号为：Mg．
故答案为：P；O；S；K；Mg．

点评 本题难度不大，考查元素符号的书写方法，熟记常见的元素符号、元素符号的书写原则是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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5．下列符号既可以表示一个原子，又可以表示一种元素，还可以表示一种物质（　　）
A．NB．O2C．FeD．Mg2+
13．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）
A．氮气和二氧化碳气体---燃着的木条
B．硬水和软水----肥皂水
C．空气和氧气----带火星的木条
D．水与澄清石灰水----二氧化碳气体
10．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①酒精灯，②长颈漏斗．
（2）若用B图做发生装置来制取氧气，则反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反应类型为分解反应；若使用E装置收集氧气的最佳时机是待气泡连续并比较均匀的放出时．
（3）实验室也常用氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是A和D或E．
17．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中?①表示的是原子，?②表示的是分子

（2）下列说法正确的是A（填字母）
A．过氧化氢是由氢、氢两种元素组成的   
B．过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的
C．过氧化氢是由两个氢原子和两个氢原子构成的
D．一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的．
7．如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①水槽②集气瓶
（2）装置A试管口略微向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流引起试管炸裂．
（3）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A；可选用的收集装置是C和D（写出装置代号）．发生反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
（4）若用一种固体和一种液体（过氧化氢）混合制取氧气，则应选择的发生装置是B．固体在该反应中起催化作用．
（5）已知氦气密度比空气小，且不易溶于水，不可选用的收集装置为：D．
14．我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，科学家们又在纳米纸上面“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低．下列说法正确的是（　　）
A．这种试纸是一种新型化合物B．萘胺中含有20个原子
C．萘胺中N元素的质量分数为14%D．二氧化钛和萘胺都属于化合物
11．写出下列化学反应的文字（或符号）表达式．
（1）硫在空气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫（S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2）．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气（2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）．
（3）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4）．
以上反应中属于化合反应的是1、3、分解反应的是2、氧化反应的是1、3．（用序号表示）
12．质量守恒定律是化学发展的重大发现．结合以下实验回答：
（1）B实验反应后，左盘质量减小的原因是碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中．
（2）C实验反应一段时间后，天平指针无偏转，但铁钉表面变红，该红色物质的化学式为Cu；将“红色铁钉”干燥称量，发现质量比原铁钉大，则溶液的质量减少（填“增大”、“不变”或“减少”）
（3）实验小组用镁条燃烧来验证质量守恒定律．观察到发出耀眼白光，放热，生成白色固体且冒充白烟，该反应化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．石棉网上得到的白色固体与反应前镁条质量相比，会怎样呢？
有同学说：根据化学反应方程式看，质量将A（填序号）；而有些同学说：结合反应方程式和现象看，质量将D（填序号）
A．增大    B．减小    C．不变    D．都有可能

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