题目内容

13．下列有关物质的组成、构成、性质与变化的说法正确的是C
A、铁生锈只与氧气有关            B、有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
C、化学反应前后各原子的个数不变    D、水是由水分子（填名称）构成的．

分析 A．根据铁的锈蚀因素来分析；
B．根据置换反应的定义来分析；
C．根据质量守恒定律来分析；
D．根据水的结构来分析．

解答 解：A．铁生锈是铁与氧气、水反应的结果，故A错误；
B．置换反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，故错误；
C．由质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的种类、个数不变，故正确；
D．水是由水分子构成的．
故答案为：C；D选项答案为：水分子．

点评 本题考查了铁的锈蚀因素、置换反应的概念、质量守恒定律的内涵以及物质的结构，难度不大．

练习册系列答案
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11．氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域，用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氢氧化钡晶体工艺流程如下：

①毒重石要进行粉碎的目的是加快反应速率；
②操作Y的名称是过滤，洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是C（填字母）．
A、30℃水　　　B、30℃饱和氯化钠溶液　　　　C、30℃饱和氯化钡溶液．
③滤渣水洗的目的是提高原料的利用率，减少可溶性重金属钡盐对环境的污染．
4．化学就在我们身边．用我们学习的有关化学的概念和语言来填空．
（1）下列物质中①冰水共存物；②铁粉；③氯化钠；④医用75%酒精；⑤湖水；⑥过氧化氢溶液完全分解后的液体；⑦高锰酸钾完全分解生成的固体物质；⑧氢气；⑨水银；⑩洁净的空气．
其中属于混合物的是④⑤⑦⑩（填序号，下同）；属于化合物的是①③⑥；属于单质的是②⑧⑨；属于氧化物的是①⑥；
（2）无磷洗衣粉、无氟冰箱、高钙牛奶等物质中的“磷、氟、钙”是指元素．
（3）“长征三号”火箭用液氢作燃料，助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H20；液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外，还有一个与环保有关的优点是产物无污染．
（4）臭氧（O3）和氧气由于分子构成不同，故它们的化学性质也有差异．例如：常温下二氧化硫很难与氧气反应，但极易与臭氧发生反应生成三氧化硫（SO3），此反应的化学方程式为3SO2+O3═3SO3．
（5）工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）外形和味道与食用盐相似，但它有毒．亚硝酸钠中氮元素的化合价为+3；6.9克亚硝酸钠中氮元素的质量为1.4克．
（6）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
①图是电解水实验装置．在实验过程中，应用直流电，B极为电池的正极；试管中产生的气体a是氢气，写出水在通电条件下反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
②天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．
③长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦．用肥皂水可以区分硬水和软水；生活中通常采用煮沸的方法将硬水进行软化．
④地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为不属于节约用水的是D（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所．
1．如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验．（图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）

根据图中实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：
探究
环节		甲同学的探究乙同学的探究
提出
问题		A3溶液为什么不变红？B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）
做出
猜想		实验过程中，酚酞变质了？
猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl

实验
验证		（1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想不成立（填“成立”或“不成立”）
（2）你认为在常温下A2溶液测出的pH
＜（填“＞”、“=”或“＜”）7		取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变浅绿色，你认为乙同学的猜想二．（填“一”或“二”）成立

交流
反思		（1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中盐酸较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和．
（3）甲、乙同学经过实验对比探究，认为做化学实验时应注意药品用量的控制．
8．A～F是初中化学常见的物质，如图所示是A～F相互间的关系（“→”表示物质间存在的转化关系，“-”表示两端的物质能发生化学反应）．通常情况下A是能参与绿色植物光合作用的气体；B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等领域；D的溶液呈蓝色；E是地壳中含量最多金属元素的单质．
请回答下列问题：
（1）A参与光合作用所得的气体产物是氧气，B的化学式Na2CO3．
（2）F可能是HCl．
（3）C和D在溶液中反应的化学方程式是Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓．
（4）E和F在溶液中反应的化学方程式是2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
18．钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个标志．我国早在春秋战国时期就开始生产和使用铁器．如图是有关铁的冶炼和化学性质的知识．（“→”表示一种物质经一步反应可转化为另一种物质）

（1）铁在氧气中燃烧生成X，X的化学式为Fe3O4，它属于无机化合物中的氧化物．
（2）Y物质中阳离子的符号为Fe2+．
（3）反应①的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，该反应前后铁元素的化合价分别是+3、0价．
（4）反应②的现象为铁表面有红色物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色，充分反应后过滤，向滤渣滴加稀盐酸用气泡冒出，则滤渣的成分是Fe、Cu，滤液中的阳离子为a（填序号）．
a．Fe2+       b．Cu2+    c．Fe2+、Cu2+．
5．请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）装置图中标号b的仪器名称是锥形瓶．
（2）实验室用装置A和装置B都可以用来制氧气，虽然反应原理完全不同，但会用到一种相同的药品，该药品在两个反应中所起的作用相同（填“相同”或“不同”），写出用装置A制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，收集氧气时，不能选择的收集装置是E（填装置的字母编号，下同）．
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，可选择的发生装置为B．
（4）装置F是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从d（填“a”或“b”）进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是通入的气体会把洗气液体压出滴壶．
2．2015年11月，我国首架大型客机C919（如图）正式下线，实现了我国航空领域的新突破．回答下列问题：
（1）图中标示的材料中，含有的金属元素是铝元素（写出一种即可）；属于有机合成材料的是橡胶．
（2）飞机大量使用合金材料，原因是硬度大、抗腐蚀．
（3）铝的金属活动性比铁的强（填“强”或“弱”）．空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀
  性，原因是4Al+3O2═2Al2O3（结合化学方程式解释）．
3．某课外活动小组利用下列装置制取二氧化碳，并探究钠在二氧化碳中的燃烧产物．已知：Na2O和CaO相似，能与水反应．请回答下列问题：

（1）按图连接装置后，首先进行的操作是检查装置的气密性；
（2）A装置用于制取CO2，用到的玻璃仪器有长颈漏斗、导管和试管；
（3）实验中下列操作的先后顺序是cab．
a．点燃酒精灯，加热硬质玻璃管中的钠；
b．等燃烧终止并冷却后，停止通CO2；
c．打开A装置中活塞，通入CO2；
（4）D装置中观察到的现象有：钠在二氧化碳中燃烧，产生大量白烟和黑色物质．待钠充分燃烧，冷却，将管内生成的固态物质移出，加水溶解，过滤得黑色固体和澄清滤液．实验证明：D中排出的尾气能被NaOH溶液完全吸收．
①黑色固体在O2中灼烧，全部转化为气体，则黑色固体是碳．
②对白色固体有以下猜想：
  a．只有Na2O；    b．只有Na2CO3；    c．Na2O和Na2CO3的混合物
若猜想a成立，则Na与CO2反应的化学方程式是4Na+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2O+C
若猜想c成立，请设计实验验证产物中存在Na2O：取滤液少许，加入过量的氯化钙溶液充分反应后把碳酸钠除去，用pH试纸检验滤液，若滤液呈碱性，则残留固体中含有Na2O．
（5）反思拓展：你对二氧化碳灭火的范围有什么新的认识？钠、镁等活泼金属失火不能用二氧化碳灭火．

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