某同学欲用固体氯化钠来配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液.(1)配制时.涉及以下实验步骤.其正确的实验顺序是 .A．称量及量取B．计算C．溶解D．装瓶贴标签(2)配制时需要氯化钠的质量为 g.水的体积为 mL.(3)若将上面配制好的NaCl溶液.浓缩成12%的NaCl溶液.则需要蒸发掉水 g. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学欲用固体氯化钠来配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液。

（1）配制时，涉及以下实验步骤，其正确的实验顺序是_____（填字母序号）。

A．称量及量取B．计算C．溶解D．装瓶贴标签

（2）配制时需要氯化钠的质量为_____g，水的体积为_____mL（水的密度1g/cm3）。

（3）若将上面配制好的NaCl溶液，浓缩成12%的NaCl溶液，则需要蒸发掉水_____g。

练习册系列答案

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某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得实验质量为15.5g(1g以下用游码)，若按正确的方法称量，食盐的质量应为

A. 15g B. 14.5g C. 15.0g D. 14.0g

以下属于纯净物的是

A. 洁净的空气 B. 铁水 C. 清澈的河水 D. 农夫山泉矿泉水

下列图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的图是

A. A B. B C. C D. D

下列四项基本实验操作中，正确的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

水是生命之源，人类的生产、生活都离不开水。

（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____；

（2）水分为硬水和软水，硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水。

（3）生理盐水、碘酒、汽水是我们经常接触到的溶液，它们的共同点是_____（填字母）。

A、溶质都是固体B、溶剂都是水C、都是无色透明的溶液 D、都是混合物

（4）下列有关水的认识或观点，你认为不正确的是_____（填字母序号）

A、天然降水洁净清澈，可直接作为饮用水来饮用

B、在通电分解水的实验中，电源负极产生的气体是氢气

C、凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含氧分子

D．水由氢、氧元素组成；每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

（5）根据图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。

①温度为_____℃时，甲、乙物质的溶解度相等

②甲、乙、丙三种物质中，_____的溶解度受温度影响最小。

③分别将100g甲、丙的饱和溶液从T3℃降温到T1℃时，对所得溶液的叙述正确的是_____（填序号）

A．甲，丙都是饱和溶液

B．所含溶剂质量：甲=丙

C．溶液的质量：甲＞丙

D．溶质的质量分数：甲＞丙

推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　）

A. 混合物中至少含有两种物质，所以混合物中至少含有两种元素

B. 有机物完全燃烧会产生二氧化碳，所以有机物中一定含有碳元素

C. 燃烧一般都伴随着发光、发热现象，所以有发光、发热现象的都是燃烧

D. 用红磷燃烧来测定空气中氧气含量，因红磷为可燃物，所以凡是可燃物均可替代红磷

某班同学如图装置测定空气里氧气的含量．

先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5．

下列对这两种现象解释合理的是

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有①②③ D. ①②③④

托盘天平是科学实验中常用的仪器。用托盘天平称量15 g粗盐，天平调零后，在称量过程中发现指针向右偏移，此时的操作应是

A. 增加砝码 B. 添加粗盐 C. 减少粗盐 D. 调节平衡螺母

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