题目内容
14．将N2、CO2、CO、HCl 四种物质组成的混合气体依次通过NaOH 溶液、灼热的CuO、浓硫酸，假设每次处理均能完全反应（或吸收）．则最后排出的气体是（ ）| A． | N2、CO | B． | H2O （气）、N2 | C． | N2、CO2 | D． | HCI、CO |
分析 根据二氧化碳、HCl 能与NaOH 溶液反应，一氧化碳能与灼热的氧化铜反应，浓硫酸具有吸水性，据此进行分析判断即可．
解答 解：将N2、CO2、CO、HCl 四种物质组成的混合气体依次通过NaOH 溶液，二氧化碳与NaOH 溶液反应生成碳酸钠和水，氯化氢与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，CO2、HCl 被吸收；再通过灼热的氧化铜后，一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，一氧化碳吸收，但生成了二氧化碳；再通过浓硫酸除去水蒸气，最后剩余的气体为CO2和N2．
故选：C．
点评 本题难度不大，熟练掌握常见气体的性质是正确解答此类题的关键；解题时要注意在反应中是否生成了新的气体，从而准确判断最后得到的气体．
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20．善于梳理化学知识，能使你的头脑更聪明．以下知识的梳理有错误的一组是（ ）
| A[性质与用途] ①CO具有还原性--用于冶炼金属 ②石墨具有导电性--作电极 | B[物质的分类] 由多种物质组成--混合物 含有氧元素的化合物--氧化物 |
| C[安全知识] ①碰倒酒精灯致洒出的酒精在桌上燃烧--立即用湿布盖灭 ②皮肤上不慎沾上氢氧化钠溶液--用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液 | D[生活经验] ①区分白酒和白醋--闻气味 ②刚装修好的房间不易立即入住--会挥发出甲醛污染空气，应选择不含甲醛的绿色环保产品 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
5．小明学习完九年级化学后，对“金属与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究．
【提出问题】金属与硫酸反应快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】a．可能与硫酸的浓度有关；b．可能与反应时的温度有关．
【设计并实验】小明用不同质量分数的硫酸和相同形状的锌进行如表实验．
【分析数据，得出结论】
（1）写出锌与硫酸反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）通过实验①③相比，说明其它条件相同，温度越高，反应速率越快；通过实验②③或①④（写编号）说明反应物浓度对反应快慢有影响．
（3）如果硫酸质量分数为5%，温度为25℃，则收集40mL气体所需的时间范围为48s～69s．
【反思】
（1）小明在做以上四组反应时，发现一开始反应速率都很慢，原因是实验前没有除去锌表面的氧化膜．
（2）浓度相同，颗粒大小可能影响化学反应的速率，请设计实验方案进行验证在30℃时，向两支试管中分别加入5g锌粉、锌粒，再分别取20mL10%的稀盐酸，测定收集40mL气体所需的时间．
（3）影响金属与酸反应快慢的因素还有很多，请你再设计实验探究一种因素的影响．取两份相同浓度、相同体积的稀硫酸，在相同温度下，加入相同的片状的锌和铝，比较收集相同体积的氢气所需的时间．
【提出问题】金属与硫酸反应快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】a．可能与硫酸的浓度有关；b．可能与反应时的温度有关．
【设计并实验】小明用不同质量分数的硫酸和相同形状的锌进行如表实验．
| 实验编号 | 硫酸的质量分数 （均取20mL） | 温度/℃ | 收集40mL气体所需时间/秒 |
| ① | 5% | 30 | 48 |
| ② | 10% | 20 | 41 |
| ③ | 5% | 20 | 69 |
| ④ | 10% | 30 | 32 |
（1）写出锌与硫酸反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）通过实验①③相比，说明其它条件相同，温度越高，反应速率越快；通过实验②③或①④（写编号）说明反应物浓度对反应快慢有影响．
（3）如果硫酸质量分数为5%，温度为25℃，则收集40mL气体所需的时间范围为48s～69s．
【反思】
（1）小明在做以上四组反应时，发现一开始反应速率都很慢，原因是实验前没有除去锌表面的氧化膜．
（2）浓度相同，颗粒大小可能影响化学反应的速率，请设计实验方案进行验证在30℃时，向两支试管中分别加入5g锌粉、锌粒，再分别取20mL10%的稀盐酸，测定收集40mL气体所需的时间．
（3）影响金属与酸反应快慢的因素还有很多，请你再设计实验探究一种因素的影响．取两份相同浓度、相同体积的稀硫酸，在相同温度下，加入相同的片状的锌和铝，比较收集相同体积的氢气所需的时间．
2．日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理．下列做法正确的是（ ）
| A． | 油锅着火立即用水扑灭 | B． | 用燃烧的方法鉴别蚕丝和涤纶 | ||
| C． | 用钢丝球擦洗铝壶上的污垢 | D． | 煤气泄漏，及时打开换气扇排气 |
小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应．
19．某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．
（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是NaOH变质生成Na2CO3后溶液也呈碱性．
（2）小李同学的实验中观察到的实验现象A为白色沉淀产生．
（3）小张同学认为氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．最终确定氢氧化钠溶液部分变质．
【反思】
（4）该氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
【拓展应用】
（5）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca（OH）2或Ba（OH）2（填化学式）溶液而除去．
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
| 小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH＞7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
| 小李 | 取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
（2）小李同学的实验中观察到的实验现象A为白色沉淀产生．
（3）小张同学认为氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．最终确定氢氧化钠溶液部分变质．
【反思】
（4）该氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
【拓展应用】
（5）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca（OH）2或Ba（OH）2（填化学式）溶液而除去．
6．下列事故处理的方法，正确的是（ ）
| A． | 电路着火，用水浇 | |
| B． | 室内着火，打开所有的门窗 | |
| C． | 图书档案失火时选用二氧化碳灭火器灭火 | |
| D． | 发现煤气泄漏时，立即打开排气扇 |
