题目内容

氯化铁溶液能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板,该反应的化学方程式为:
2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2.据此反应原理分析,下列说法不正确的是(  )
A、该反应不能作为判定Cu和Fe的金属活动性顺序的依据
B、一定量的Cu与FeCl3溶液反应后的溶液中一定含有FeCl2和CuCl2,可能含有FeCl3
C、金属Zn与FeCl3溶液的反应可类比推知,若反应后固体有剩余,则固体中一定含Fe,可能含Zn
D、一定量的Zn与FeCl3溶液反应后的溶液中一定含有FeCl2和ZnCl2,可能含有FeCl3
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:A、该反应不属于金属和盐发生的置换反应,所以不能判断金属的活动性;
B、根据铜和氯化铁反应的生成物和氯化铁可能过量考虑;
C、根据锌与氯化铁反应生成氯化亚铁和氯化锌,有金属剩余,说明发生了锌与氯化亚铁反应生成铁和氯化锌,所以固体中一定含有铁,可能含有锌;
D、根据锌与氯化铁反应生成氯化亚铁和氯化锌,如果锌过量,还会发生锌与氯化亚铁反应生成铁和氯化锌.
解答:A、该反应不属于金属和盐发生的置换反应,所以不能判断金属的活动性,故A说法正确;
B、铜和氯化铁反应生成氯化亚铁和氯化铜,所以一定含有氯化亚铁和氯化铜,如果氯化铁过量时,还会含有氯化铁,故B说法正确;
C、锌与氯化铁反应生成氯化亚铁和氯化锌,有金属剩余,说明发生了锌与氯化亚铁反应生成铁和氯化锌,所以固体中一定含有铁,可能含有锌,故C说法正确;
D、锌与氯化铁反应生成氯化亚铁和氯化锌,如果锌过量,还会发生锌与氯化亚铁反应生成铁和氯化锌,所以如果锌足量时有可能把氯化亚铁反应完,故D说法错误.
故选D.
点评:解答本题关键是要从题干中所给信息中提取有用信息,再结合锌与氯化亚铁能发生复分解反应进行分析.
练习册系列答案
相关题目
某研究性学习小组在学习金属铁的知识后,为了解铜及其常见化合物的性质,运用类比的思想提出了如下问题,并进行探究.请帮助完成下列有关研究并填写有关空白.
【提出问题】
①铁能与稀硫酸反应产生氢气,铜能吗?铜与浓硫酸会发生反应吗?
②铁在潮湿的空气中易生锈,铜“生锈”需要什么条件?
③氧化铜能够被一氧化碳还原,也能被NH3、CH4还原吗?氧化铜还有哪些性质?
④氧化铜能直接转化为氢氧化铜吗?有哪些途径可以由铜逐步转变为氢氧化铜?
⑤铁与硫酸铜溶液可以反应,钠可以吗?
【查阅资料与问题解决】
(1)铜不能与稀硫酸发生置换反应,是因为在金属活动性顺序表中,铜排在
 
之后.
铜能与浓硫酸发生反应,其反应方程式为:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2
此反应中化合价升高的元素是
 

(2)铜在潮湿的空气中能通过化合反应“生锈”形成铜绿,铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3.由此可以推测:铜“生锈”过程中,参与反应的物质有铜、水和
 

(3)氧化铜不能与水反应生成氢氧化铜,但可以在加热的条件下被一氧化碳等还原成铜,也能与硫酸、盐酸等反应形成相应的铜盐和水,请写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式:
 
;在高温下,氧化铜能分解成砖红色的氧化亚铜(Cu2O)和氧气,反应的化学方程式为:
 

(4)同学们设计了以下装置(夹持、尾气处理装置装置未画出),实验中观察到黑色固体变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体.

证明CuO能被NH3还原.该反应的化学方程式为
 

(5)资料显示:甲烷具有还原性,可以还原氧化铜,生成CO2和H2O.同学们对此提出了质疑并进行探究.同学们用纯净的甲烷气体和如下装置进行实验.

①上图装置F中盛放的试剂名称是
 

②上图装置的正确连接顺序是
 
(填字母,且每套装置限用一次).
③甲烷还原氧化铜的化学方程式为:
 

(6)由铜转化为氢氧化铜,从化学反应的原理看,可以是流程I:
Cu
H2SO4(浓)
CuSO4
NaOH溶液
Cu(OH)2
也可以是流程II:
Cu
O2
CuO
H2SO4(稀)
CuSO4
NaOH溶液
Cu(OH)2
与流程I相比,流程Ⅱ的优点是
 

(7)某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如想 象的有红色铜析出,而是生成一种蓝色沉淀.实验中到底发生了怎样的化学反应?同学们非常好奇并进行实验探究.
【查阅资料】钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并放出气体
【提出猜想】钠先与水反应生成某气体和溶液,该溶液再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;
【实验探究】实验一:同学们把一小块钠投到装有少量蒸馏水的试管中,经验纯后点燃生成的气体,听到“噗”的一声后燃烧起来;
实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀.
【实验总结】①水与金属钠反应的化学方程式
 

②请你判断猜想
 
(“成立”或“不成立”).

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