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11．氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为SiO2+4HF═X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是（ ）| A． | 可能含有氢元素 | B． | 一定含有硅元素、氟元素 | ||
| C． | 可能含有氧元素 | D． | X是一种氧化物 |
分析 根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O，推断反应中生成物X的分子构成，然后确定X物质的化学式，根据化学式判断说法中正确的选项．
解答 解：由反应的化学方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O，可知：
反应前 反应后
Si原子 1 0
O原子 2 2
H原子 4 4
F原子 4 0
根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的分子由1个Si原子和4个F原子构成，则物质X的化学式可表示为SiF4；物质X由硅、氟两种元素组成，故B正确；物质X中不含H、O元素，不属于氧化物，故A、C、D错误．
故选：B．
点评 根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．
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1．下列实验现象的描述符合事实的是（ ）
| A． | 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 | |
| B． | 将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭 | |
| C． | 铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 | |
| D． | 红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾 |
2．下列变化都属于化学变化的是（ ）
| A． | 汽油挥发、铁生锈 | |
| B． | 燃放烟花、二氧化碳通入澄清石灰水中 | |
| C． | 活性炭吸附冰箱内异味、干冰升华 | |
| D． | 分离液态空气得到氧气、食物腐烂 |
16．下列图示实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  读取液体体积 | B． |  称量固体质量 | C． |  过滤 | D． |  稀释浓硫酸 |
3．小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞，于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体开展探究，请你与他们一起进行探究．
提出问题：
这瓶氢氧化钠固体是否变质？
猜想与假设：
氢氧化钠没有变质；该氢氧化钠部分变质；该氢氧化钠全部变质
设计实验：
取氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A，进行如下实验：
反思与交流：
（4）久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
探究与拓展：
（5）为进一步探究氢氧化钠的变质程度，小明称取20克氢氧化钠固体样品放入烧杯中，向其中逐滴加入稀盐酸，到不再产上气泡为止，共消耗稀盐酸100克，反应后称的烧杯中溶液的质量为115.6克，求该样品中碳酸钠的质量分数（要写出计算过程）．
提出问题：
这瓶氢氧化钠固体是否变质？
猜想与假设：
氢氧化钠没有变质；该氢氧化钠部分变质；该氢氧化钠全部变质
设计实验：
取氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A，进行如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
| （1）取少量溶液A 于试管中，向其中滴加足量的稀盐酸； | 有气泡产生 | 猜想（1）不成立 |
| （2）另取少量溶液A于试管中，向其中滴加足量的氯化钙溶液； | 产生白色沉淀 | 反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl |
| （3）将步骤（2）所得的混合液静置，向上层清液中滴加无色的酚酞溶液． | 溶液呈红色 | 猜想②成立 |
（4）久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
探究与拓展：
（5）为进一步探究氢氧化钠的变质程度，小明称取20克氢氧化钠固体样品放入烧杯中，向其中逐滴加入稀盐酸，到不再产上气泡为止，共消耗稀盐酸100克，反应后称的烧杯中溶液的质量为115.6克，求该样品中碳酸钠的质量分数（要写出计算过程）．
20．下列关于金属的说法正确的是（ ）
| A． | 人类使用金属铝的年代早于铜、铁 | |
| B． | “真金不怕火炼”表明金的熔点高 | |
| C． | 通过高炉炼得的铁为生铁 | |
| D． | 武德合金的熔点高，可用于制造保险丝 |
A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体．其转化关系如图所示：