题目内容
下列实验操作正确的是( )
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| A. |
滴加液体 | B. |
稀释浓硫酸 | C. |
蒸发 | D. |
熄灭酒精灯 |
| 液体药品的取用;加热器皿-酒精灯;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;蒸发与蒸馏操作. | |
| 专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
| 分析: | A、从用胶头滴管向试管里滴加液体时,要竖直、悬空,不能伸进试管内去分析解答; B、从稀释浓硫酸时,为防止由于水的密度小于浓硫酸的密度浮在上面,使产生的热量散发不出去,造成液滴飞溅去分析解答; C、从蒸发时,为防止加热时为防止局部过热而造成液滴飞溅,要用玻璃棒不断进行搅拌去分析解答; D、从熄灭酒精灯时,应用灯帽盖灭,不能用嘴吹去分析解答. |
| 解答: | 解:A、用胶头滴管向试管里滴加液体时,要竖直、悬空,不能伸进试管内;故A错误; B、稀释浓硫酸时,为防止由于水的密度小于浓硫酸的密度浮在上面,使产生的热量散发不出去,造成液滴飞溅,应把浓硫酸慢慢倒入水中;故B错误; C、蒸发时,为防止加热时为防止局部过热而造成液滴飞溅,要用玻璃棒不断进行搅拌;故C正确; D、熄灭酒精灯时,应用灯帽盖灭,不能用嘴吹,否则由于酒精具有挥发性,容易引起火灾;故D错误; 故答案为:C. |
| 点评: | 化学是一门以实验为基础的科学,化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,要掌握操作要领,使操作规范. |
A-F表示初中化学常见的物质,A和B,B和C都能发生反应,且都只能生成两种产物,它们之间的转化关系如图所示。
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①写出D物质的一种用途
反应①的基本反应类型为
②反应②的化学方程式为
(2)若A、B、C表示不同类别的化合物,E在常温下是一种无色液体,A中含有两种元素且A能F发生反应,写出一个符合题意的A与F反应的化学方程式
A-F中六种物质属于盐的是 (填字母)
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锡)下列归纳和总结完全正确的一组是( )
| A.对除杂的认识 | B.食品安全 |
| ①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag ②用灼烧的方法出去Fe2O3中混有的C ③用碳酸钙出去CaCl2溶液中的HCl | ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症 |
| C.对现象的认识 | D.化学学科的价值 |
| ①花香四溢,说明分子在不断运动 ②红磷燃烧,有大量白雾产生 ③电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1 | ①研制高效低毒农药,保障粮食生产 ②开发新型材料,改善人类生存条件 ③利用化学合成药物,保障人体健康 |
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| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
下列物质的性质属于化学性质的是( )
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| A. | 颜色 | B. | 密度 | C. | 溶解性 | D. | 可燃性 |
氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是( )
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| A. | 都能与指示剂作用 | B. | 都能解离出氢氧根离子 |
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| C. | 都能解离出金属阳离子 | D. | 都含有氢元素和氧元素 |
为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),相应的操作方法不能达到目的是:( )
| 选项 | 物质(杂质) | 操作方法 |
| A | CO(CO2) | 将气体通过足量的NaOH溶液后干燥 |
| B | CuO(Cu) | 通入足量氧气气体加热 |
| C | Na2SO4溶液(NaHCO3) | 加入稀盐酸至不再产生气泡为止 |
| D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入过量的铁屑充分反应后过滤 |
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| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①______________;②______________。
(2)实验室制取CO2的化学反应方程式为_________________
______________________;制取并收集该气体应选择的装置是______________(填序号);若想控制反应速率,可以将仪器②用______________代替;检验该气体的方法是_____________________________。
(3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,则发生反应的化学方程式为
_____________________________,其基本反应类型是______________。