题目内容
如图是水分解的示意图.请回答:

(1)写出表示电解水的文字表达式:
(2)写出你从该示意图中所获得的信息(写两条):
① ;
② .
(1)写出表示电解水的文字表达式:
(2)写出你从该示意图中所获得的信息(写两条):
①
②
考点:微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)根据水分解的示意图,找出反应物、生成物及反应条件,写出反应的文字表达式;
(2)观察水分解的示意图,根据物质的微观构成示意图及反应的示意图分析,可以得出很多信息.
(2)观察水分解的示意图,根据物质的微观构成示意图及反应的示意图分析,可以得出很多信息.
解答:解:(1)由水分解的示意图,可以看出反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是通电,可以写出反应的文字表达式:水
氢气+氧气;
(2)由物质的微观构成示意图及反应的示意图,可以得出很多信息,例如:根据水的微观构成示意图可以看出:水分子是由氢原子和氧原子构成的;对比反应前后物质的微观构成示意图,可以看出:在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分,等等.
故答为:(1)水
氢气+氧气
(2)①水分子是由氢原子和氧原子构成的;
②在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分.
| 通电 |
(2)由物质的微观构成示意图及反应的示意图,可以得出很多信息,例如:根据水的微观构成示意图可以看出:水分子是由氢原子和氧原子构成的;对比反应前后物质的微观构成示意图,可以看出:在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分,等等.
故答为:(1)水
| 通电 |
(2)①水分子是由氢原子和氧原子构成的;
②在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分.
点评:本题主要考查学生利用模型图来分析物质的构成、化学反应的知识,学生应注意不同大小或不同颜色的小球代表的原子,准确判断物质的构成、发生的化学反应等.
练习册系列答案
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