题目内容


 “归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2 与CO 的不同点比较错误的是 

   A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

  B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧

C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨

D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒


C


练习册系列答案
相关题目

空气中体积约占1/5的气体是（    ）

A．氧气      B．氮气        C．稀有气体        D．二氧化碳

饮料中的果味大多来自酯类．丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．下列叙述中，正确的是（　　）                                            

A．丁酸乙酯由20个原子构成的                                   

B．丁酸乙酯的相对分子质量为116 g                               

C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8                      

D．丁酸乙酯分子中含有碳原子、氢原子和氧分子                        


建设节约型社会，“从我做起”，我认为下列节约行为合理的是（　　）           

A．直接用工业废水浇灌农田                B．用剩的药品倒入废液缸   

C．吃经高温蒸煮后的变质大米              D．用淘米水浇花       


                                                            

根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：                         

           

（1）写出下列仪器的名称：a　　；f　　．                        

（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为　　．           

（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的　　（填写序号）．检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是　　，后加入的药品是　　；反应的化学方程式是　　．         

（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是　　．                    

（5）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是　　（填序号）．                 

A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红；                               

B．产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；                     

C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红．                          

                                                 


根据下图的有关信息判断，下列说法正确的是

A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子

B．镁的相对原子质量为24.31g

C．在化学反应中,氯原子容易失去1个电子

D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl－）的最外层电子数不相等

下列解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不对应的是

选项

方法

科学原理

A

用酒精洗涤油污

油污能溶解在酒精中

B

醋除去热水瓶中的水垢

水垢能溶解在醋酸里

C

锅盖盖灭着火的油锅

温度降低到着火点以下

D

铝制容器不能盛酸性物质

酸性物质会破坏铝的氧化膜，进而腐蚀金属铝


人类的下列活动中，只有物理变化的是（　　）

A．

磨制石器    B．

古代炼铁    C．

烧制陶器    D．

利用沼气

下列属于“节约用水”标志的是(     )

A． B． C． D．

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