题目内容
下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）
| A、N | B、HCl |
| C、Al | D、H2 |
考点：化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：根据元素符号、化学式的表示意义，进行符号意义的判断．一般来说金属、固体非金属、稀有气体元素的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
A．N属于非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
B．HCl是氯化氢的化学式，可以表示一种物质，但不能表示元素和一个原子，故选项不符合题意．
C．Al属于金属元素，可表示铝元素，表示一个铝原子，还能表示铝这一物质，故选项符合题意．
D．H2是氢气的化学式，可以表示一种物质，但不能表示元素和一个原子，故选项不符合题意．
故选C．
A．N属于非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
B．HCl是氯化氢的化学式，可以表示一种物质，但不能表示元素和一个原子，故选项不符合题意．
C．Al属于金属元素，可表示铝元素，表示一个铝原子，还能表示铝这一物质，故选项符合题意．
D．H2是氢气的化学式，可以表示一种物质，但不能表示元素和一个原子，故选项不符合题意．
故选C．
点评：本题难度不是很大，考查学生对元素符号的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．
练习册系列答案
学练快车道快乐假期寒假作业系列答案
相关题目
区分下列物质的两种实验设计方案都合理的是（ ）
| A | B | C | D | |
| 区分的物质 | 生铁和钢 | 饱和硝酸钾溶液与蒸馏水 | 硬水和软水 | 黄铜和黄金 |
| 方案一 | 取样，分别加入硫酸铜溶液 | 降低温度 | 观察颜色 | 加盐酸 |
| 方案二 | 分别用磁铁吸引 | 加入少量的硝酸钾固体搅拌 | 加肥皂水 | 看颜色 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是（ ）
| A、氮气 蒸馏水 |
| B、铁矿石 食盐水 |
| C、氢气 氧气 |
| D、二氧化碳 空气 |
张明同学用图所示的装置进行二氧化碳性质实验，他发现试管内液面上升，就得出二氧化碳与水发生反应的结论．下列实验操作错误的是（ ）
A、 称取一定质量的NaOH |
B、 稀释浓硫酸 |
C、 碱与指示剂作用 |
D、 滴管使用 |
下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）
| A、稀有气体，空气 |
| B、冰水混合物，盐水 |
| C、二氧化碳，液氧 |
| D、澄清石灰水，高锰酸钾 |
“珍爱生命，远离毒品”．冰毒是一种毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化学式为C10H15N）．有关甲基苯内胺的说法正确的是（ ）
| A、冰毒由C、H、N三种元素组成 |
| B、冰毒中C、H、N三种元素质量比为10：15：1 |
| C、冰毒由10个碳原子，15个氢原子和1个氮原子构成 |
| D、冰毒的相对分子质量为149克 |