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维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生 长发育,增强人体对疾 病的抵抗力。近年来科学家还发现维生素 C 有防癌作用。下列关于维生素 C 的说法中正确的是( )

A. 维生素 C 分子是由碳元素、氧元素、氢元素组成的

B. 维生素 C 分子是由 6 个碳原子、8 个氢原子和 6 个氧原子构成的

C. 维生素 C 中 C、H、O 三种元素的质量比为 9︰1︰2

D. 维生素 C 的相对分子质量是 176

D 【解析】A、根据维生素C的化学式C6H8O6可知,该物质由C、H、O三种元素组成;分子是由原子构成的,错误;B、一个维生素 C 分子是由 6 个碳原子、8 个氢原子和 6 个氧原子构成的,错误;C、维生素 C 中 C、H、O 三种元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)= 9︰1︰12,错误;D、维生素C的相对分子质量=12×6+1×8+16×6=176,正确。故选D。 ...
练习册系列答案
相关题目

如图为NaCl、KNO3、NaNO3 的溶解度曲线。

(1)氯 化 钠 溶 液 中 含 有 少 量 硝 酸 钾 杂 质 , 提 纯 的 方 法 是_____。

(2)要使 30℃时接近饱和的NaNO3 溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是______。

(3)若将 50℃时NaCl、KNO3 两种物质的饱和溶液冷却至20℃,该过程中保持不变的是______(填序号)

A.溶质的质量 B.溶剂的质量 C.溶质的质量分数 D.物质的溶解度

(4)60℃时,对 100g 硝酸钾饱和溶液(如 A 烧杯)进行如下操作,请回答相关问题:所述溶液中所含溶质的质量 D_______E(填 “>”或“<”或“=”,下同),溶液 A、B、 C、E 中溶质质量分数的大小关系是_________。

(5)如图所示,小烧杯中盛放的是硝酸钾的饱和溶液,若将少量的下列物质分别放入大烧杯中的水中,不断搅拌,则小烧杯中一定有硝酸 钾晶体析出的是________(填字母)。

A.硝酸铵 B.氢氧化钠 C.冰 D.浓硫酸

蒸发结晶 加NaNO3至不再溶解(合理即可) B = A=B=E>C AC 【解析】(1)根据氯化钠的溶解度和硝酸钾的溶解度都随温度的升高而增大且氯化钠的溶解度受温度的影响变化较小解答;(2)根据不饱和溶液转化为饱和溶液的方法分析解答;(3)根据溶解度的意义分析解答;(4)根据溶液具有均一性分析解答;(5)根据硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小解答。(1)由图可知,氯化钠的溶解度和硝酸钾的溶解...

根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:

(1)写出仪器的名称:j_____________。

(2)实验室选取d、e、i、j、k五种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为__________________,其中还缺少的仪器是_______________。

(3)实验室制取氢气的化学方程式____________________________。

(4)小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时,除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的_________(填写序号)。反应的化学方程式是________________________。

(5)小琪同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取CO2并检验其有关性质。小琪同学将二氧化碳通入盛有澄清石灰水的烧杯中,观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊。造成这一现象的可能原因是_______________________。

(6)某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性,而氨气不具有碱性。按下图所示进行实验:(滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干)

[资料] NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ====(NH4)2 SO4

试分析:A装置中加入浓硫酸的作用是_______,B中氢氧化钠固体的作用是:Ⅰ.干燥气体;Ⅱ._______________(用化学方程式表示),该同学看到_________________________现象,得出了正确的结论。

水槽 2KClO32KCl+3O2↑ 铁架台 Zn+ H2SO4==ZnSO4+H2↑ f CaCO3+ 2HCl == CaCl2+ H2O + CO2↑ 制得的二氧化碳中混有氯化氢气体 利用浓硫酸溶于水放出的大量热使NH4HCO3分解 吸收二氧化碳 C瓶中干燥的滤纸条不变红,D瓶中湿润的滤纸条变红 【解析】(1)j是水槽。(2)K是酒精灯,实验室制取氧气选用酒精灯,则是加热固体制...

化学课上,同学们进行理化实验操作的模拟考试,一组的四位同学抽到的题目是物质的鉴别,有a、b、c、d四种没有标签的无色溶液,分别是:碳酸钠溶液、硝酸钙溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸。

【提出问题】a、b、c、d四种没有标签的无色溶液如何鉴别?

【查阅资料】硝酸钙溶液呈中性。

【做出猜想】小明同学认为不需要其它试剂,仅四种药品之间的反应即可鉴别;

【实验探究】

小明同学设计并进行了如下实验:

【实验结论】

(1)请写出乙试管内发生反应的化学方程式____________。

(2)小明根据实验现象得出结论:b为____________,d为____________,但无法鉴别出a、c溶液,所以猜想错误。

【继续探究】

(3)为了进一步确定a、c两种溶液,小军设计如下实验:

____________

【反思与评价】

小红同学认为不需要另取药品,只需用反应后的溶液即可鉴别。 于是,她把丙试管内的物质过滤,取滤液少量于试管中,滴加了 2 滴无色酚酞溶液,得出和小军一样的结论。

(4)你认为小红的方案是否正确____________(填“是”或“否”),理由是____________。

【表达与交流】

(5)探究反应后溶液成分时既要考虑生成物,又要考虑____________。

(6)以上实验后的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是____________。

Na2CO3+ 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 稀盐酸 碳酸钠溶液 无色酚酞溶液不变色 否 碳酸钠溶液显碱性,会干扰ac溶液的鉴别 过量的(可溶性)反应物 污染水资源(合理即可) 【解析】 (1)碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体。(2)碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体、与其它两种物质发生反应生成白色沉淀,所以d是碳酸钠,则b是稀盐酸。(3)硝酸钙溶液呈中性,不...

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