题目内容

实验是进行科学探究的重要手段,实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方法设计不合理的是

选项

实验目的

实验方法

A

检验一瓶气体是否为氧气

将带火星的木条伸入瓶中

B

鉴别食盐和白糖

观察颜色进行区别

C

鉴别空气和氧气

将燃着的木炭放入集气瓶中

D

制取氧气

加热氯酸钾与二氧化锰的混合物

练习册系列答案
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正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）

A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．加热液体 D．读取液体体积

生活中处处有化学，通过学习已经知道：

（1）人呼出的气体中增多的成分为（写物质符号） 、 ，减少的成分为 ；

（2）鱼能在水中生存是因为氧气 溶于水；自然界空气中氧气的主要来源是植物的 ；

（3）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有 （写物质符号）；雨雪等自然现象证明空气中有 （写物质符号）。

化学概念在逻辑上存在如下图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是

包含关系 并列关系 交叉关系

A．纯净物与混合物属于包含关系

B．氧化反应与化合反应属于并列关系

C．化合反应和分解反应属于交叉关系

D．化合物与氧化物属于包含关系

屠呦呦是在国内进行科学研究而首次获得诺贝尔科学奖的中国科学家，理由是她发现了青蒿素，并用青蒿素研制成一种可以有效降低疟疾患者死亡率的药品。青蒿素（化学式为C15H22O5）是一种无色晶体，味苦，在水中几乎不溶，能与酸发生反应，受热能分解。根据以上信息请你回答下列问题：

（1）青蒿素的物理性质有 （写出一条）。

（2）青蒿素的化学性质有 （写出一条）。

（3）从青蒿素化学式可知，青蒿素由 元素、 元素和氧元素组成。

不同元素间最本质的区别是

A．中子数不同 B．电子数不同

C．质子数不同 D．相对原子质量不同

生活中的下列变化，属于化学变化的是

A．瓷碗破碎 B．木炭燃烧 C．衣服晾干 D．铁拉成丝

日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为 ( )

A．元素 B．原子 C．离子 D．分子

某同学用如图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一左右滑动的活塞，活塞的左端内有空气，右端管口跟空气相通，实验开始前活塞处在5厘米处．实验开始时，向烧杯中加入适量水(水与生石灰反应能产生大量热使白磷燃烧)．则实验结束后活塞停留在（ ）

A．6处 B．5处 C．4处 D．1处

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