题目内容
4.气体的实验室制法是初中非常重要的一组实验,我们学习了实验室制取O2和CO2的方法,回答下列问题:(小注:浓硫酸具有吸水性,常用作干燥剂)(1)说出装置图1中标号仪器的名称:①试管.
(2)图1中可同时用来制取O2、CO2的发生装置是B(填字母)
(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法,二者的共同点是BC.
A.发生装置相同 B.都可用MnO2作催化剂 C.反应的基本类型相同 D.反应后剩余固体成分相同
(4)如果用过氧化氢制取氧气,且收集一瓶干燥的氧气,你来组装一套制取和收集氧气的装置BFC(按照步骤的先后顺序填序号).
(5)若用图2改装后的装置进行收集气体,你能否灵活运用呢?
①用排空气法收集二氧化碳,气体从b通入.
②用排水法收集氧气,气体从a通入.
(6)若用A加热高锰酸钾制取氧气,其不足之处是导管口没有塞一团棉花,使用A装置制取气体,对反应物状态的要求是反应物是固体.
(7)实验室制取二氧化碳气体,组装好实验装置后,应进行的必要操作是检查装置的气密性;其发生装置和收集装置一般选BC(填序号).
分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)气体的发生装置选择的依据是药品的状态和发生的条件两个因素;
(3)根据用过氧化氢制氧气和用氯酸钾制取氧气的方法解答;
(4)根据使用过氧化氢制取氧气的发生装置以及收集干燥气体的方法解答;
(5)根据二氧化碳的密度以及装置的特点解答;
(6)根据加热高锰酸钾制取氧气的注意事项解答;
(7)根据实验室制取二氧化碳的方法以及装置选择的依据解答.
解答 解:(1)根据实验室常用仪器可知①是试管;故填:试管;
(2)氧气、二氧化碳都可用固体和液体常温下反应制取,故选用固液混合不加热装置,故选B.故填:B;
(3)用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2,都可以使用二氧化锰作为反应的催化剂,而且都是分解反应;故填:BC;
(4)用过氧化氢制取氧气,且收集一瓶干燥的氧气,需要使用的是固液混合不加热装置,故发生装置选择B;要收集干燥的氧气,可以使用浓硫酸干燥,然后使用向上排空气法收集;故填:BFC;
(5)①由于二氧化碳的密度大于空气,故从b端通入二氧化碳,故填:b;
②要使用该装置收集氧气,则氧气应该从a端进入,故填:a;
(6)A装置是固体加热型反应装置,要求反应物是固体,加热高锰酸钾制取氧气则需要在试管口塞一团棉花,故填:导管口没有塞一团棉花;反应物是固体;
(7)实验室制取二氧化碳气体,组装好实验装置后,应进行的必要操作是检查装置的气密性;碳酸钙和稀盐酸的反应是固液常温型反应故选用的发生装置是B,二氧化碳的密度大于空气且能溶于水,因此只能用向上排空气法收集,故收集装置一般选C,故填:BC.
点评 本题主要考查对实验仪器的掌握程度,熟记各种仪器的功能用法,能够熟练的运用各种实验仪器进行实验.综合性强,信息延伸的恰到好处.
练习册系列答案
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根据上述信息回答以下问题:
(1)试推断该金属可能的一种用途导线;
(2)该金属的活动性比铜强(填“强”或“弱”);
(3)请自选试剂,设计实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:
| 颜色、状态 | 硬度 | 密度 | 熔点 | 导电性 | 导热性 | 延展性 |
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根据上述信息回答以下问题:
(1)试推断该金属可能的一种用途导线;
(2)该金属的活动性比铜强(填“强”或“弱”);
(3)请自选试剂,设计实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:
| 你的一种猜想 | 验证方法 | 现象 | 结论 |
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