某同学做物质在氧气中燃烧的实验 .下列说法正确的是( )A.硫在氧气里燃烧.产生白烟,放热,生成有刺激性气味的气体B.木炭在空气中不能燃烧,在氧气里能燃烧说明氧气浓度越大,燃烧越剧烈C.铁丝在氧气里燃烧,火星四射,生成黑色固体.实验后瓶底可能会炸裂D.蜡烛燃烧一段时间后熄灭的原因是石蜡的温度降低至着火点以下题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学做物质在氧气中燃烧的实验，下列说法正确的是（）

A.硫在氧气里燃烧，产生白烟,放热,生成有刺激性气味的气体

B.木炭在空气中不能燃烧,在氧气里能燃烧说明氧气浓度越大,燃烧越剧烈

C.铁丝在氧气里燃烧,火星四射,生成黑色固体。实验后瓶底可能会炸裂

D.蜡烛燃烧一段时间后熄灭的原因是石蜡的温度降低至着火点以下

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2019 年 9 月开始，我市在各大中小学校全面推行生活垃圾分类。各学校组织开展了相应的实践活动，很多学校也将生活垃圾分类纳入了校本课程。垃圾一般分为以下几种:

（1）废旧电池属于_____垃圾,用石墨做电池中的电极，利用的是石墨具有_____的性质。

（2）干垃圾焚烧时可将化学能转化为_____能，进而用于供热、发电等。

（3）请列举一种可回收物_____。

分类、类比是学习化学常用的方法。

（1）化学实验可按其主要目的分为：探究物质的含量、混合物的分离提纯、探究物质的性质等，据此应将下列实验中的A与①_______（填“B”或“C”或“D”）归为一类，依据是②_____。


A.蜡烛放入水中，观察	B.测定空气里氧气的含量	C.氢气燃烧	D.过滤

（2）我们学习了化合价知识，学会了利用化合价书写化学式，也知道了许多物质的命名与元素的化合价高低有关。铁元素的化合价分别为+3、+2，则铁的+3价氯化物的化学①__________，铁的+2价氯化物的名称为②________________。

下列实验操作正确的是（）

A. B. C. D.

如图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图,则:

（1） A点对应的物质类别X是____________________；

（2）B点表示物质中,mN:mO=___________________________；

（3）写出D点所表示物质的化学式________________________；

（4） F点对应一种化合物的化学式为KNO3 , KNO3的名称是_______________________。

某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反应过程中固体质量发生变化如图所示，请计算：

（1）制取O2的质量是_____g。

（2）原混合物中KClO3的质量分数_____（写出计算过程）。

请根据你所掌握的化学知识，回答以下生活中的一些常见问题。

（1）目前人类使用的主要能源是三大化石燃料：煤、_____、天然气。化石燃料的大量燃烧会使空气中二氧化碳的含量增加，会造成的环境问题是_____，不仅如此，还会造成资源的浪费。因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源。

（2）点燃氢气等可燃性气体前应先进行_____。

下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是

A.司马光砸缸 B.刻舟求剑 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针

下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（）

A. 粮食酿酒 B. 棉纱织布

C. 火药应用 D. 瓷器烧制

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