题目内容

6.从C、H、O、K四种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的化合物(各写一个)
物质类别氧化物
化学式H2O(合理即可)H2CO3(合理即可)KOHK2CO3(合理即可)

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,根据提供的元素,水符合要求,其化学式为H2O(合理即可).
酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,根据提供的元素,碳酸符合要求,其化学式为:H2CO3(合理即可).
碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,根据提供的元素,氢氧化甲属于碱,其化学式为:KOH.
盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物,根据提供的元素,碳酸钾属于盐,其化学式为:K2CO3(合理即可).
故答案为:

物质类别氧化物
化学式H2O(合理即可)H2CO3(合理即可)KOHK2CO3(合理即可)

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.

练习册系列答案
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18.根据如图所示,回答有关问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母).实验时该装置试管中应放一团棉花,其目的是加热时,防止固体药品飞散随氧气流进入导管或造成堵塞;发应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验制取二氧化碳气体,若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用装置收集该气体,则气体应从长管端(长管或短管)进入.如果用E装置收集该气体,则气体应从b端进入(填“b”或“c”).
(4)今年我市初中化学实验考查的内容是“实验室制取二氧化碳气体”,请回答下列相关问题:
①下列有关连接仪器方法的描述中,错误的是:C(填序号).
A.将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口
B.乳胶管与玻璃管连接前用水润湿管口
C.乳胶管一端塞进玻璃导管内
D.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
②图1是某人设计的制取并收集二氧化碳的示意图,其中发生装置部分有两处错误,写出实验制备二氧化碳气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③“实验是检验化学原理的最高法庭”.下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中.符合实验事实的是:C(填序号).
A.因为CO2能溶于水,一定不能用排水法收集CO2
B.因为CO2溶解性并不强,与水反应生成的碳酸又很不稳定,可用排水法收集CO2
C.通常情况下,CO2密度大于空气,只能用向上排空气法收集CO2
(5)如图2所示,向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,上、下持续振荡一定时间.
①写出实验室鉴定CO2的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
②充分振荡后,试管内压强<试管外大气压强(选填“>”或“=”或“<”).
15.晶体(H2C2O4•2H2O)熔点较低,加热会熔化、气化和分解.草酸(H2C2O4)受热会分解,它与氢氧化钙的反应为:H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓(白色)+2H2O.
甲、乙两同学对草酸受热分解的产物作如下探究:
(1)猜想与假设:
第一种:草酸分解生成CO2和 H2;   第二种:草酸分解生成CO2、CO和 H2O;
第三种:草酸分解:H2C2O4$\stackrel{△}{→}$CO2↑+H2O(未配平);
有同学从理论上就可判断第三种假设不成立,老师也认为这一判断是正确的,该同学判断的理论依据是无法进行配平、配不平或不符合质量守恒定律或只有化合价的升高,无化合价的降低.
(2)设计与实验:
甲、乙两同学分别设计了下图所示的A、B两套实验装置(图中铁架台略去).

①甲同学按A装置实验,观察到澄清石灰水变浑浊,认为此现象是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致,此判断不严密(填“严密”或“不严密”).
②乙同学的B装置图方框内的仪器未画完整,请你帮他画完整.
乙同学按B装置实验,看到无水硫酸铜由白变蓝,洗气瓶中溶液变浑浊.在尖嘴管口点燃剩余气体,火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水烧杯,有白色固体生成,证明产物中有CO;换一个干、冷烧杯罩在火焰上方,内壁无现象,证明产物中无H2
(3)结论与思考:
①草酸受热分解的化学方程式为:H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.
②若省略B装置方框内的仪器,整套装置也能证明产物中有CO2(假设每步都反应完全),方法是:称量实验前后盛有碱石灰的干燥管的质量.

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