题目内容
4．联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等气体排放量，以改善环境．（1）空气中二氧化碳的主要来源是生物呼吸和燃料燃烧．绿色植物通过光合作用吸收CO2，通过
呼吸作用将CO2释放到大气中．
（2）为减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）①②③④
①减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用；②开发新能源；③大量植树造林，禁止滥砍滥伐；④少开私家车，多乘公共交通．
分析 本题主要考查二氧化碳对环境的影响，同时考查自然界的碳循环和新能源的开发利用，我们要从温室效应产生的根本原因和防治措施方面着手，再结合自己的生活习惯来回答．
解答 解：（1）空气中CO2的主要来源有生物的呼吸作用，含碳燃料的燃烧；绿色植物有光合作用能将二氧化碳和水变成葡萄糖，并放出氧气，同时植物还要进行呼吸作用，将葡萄糖氧化成水和二氧化碳；
（2）①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源，这些都是清洁可循环利用的能源，没有二氧化碳排放，符合题意可选；
②减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用，化石燃料的使用是二氧化碳的最大来源，少使用就可以减少二氧化碳的排放，符合题意可选；
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐因为植物光合作用能吸收大量的二氧化碳，使空气里二氧化碳含量降低，符合题意可选；
④少开私家车，多乘公共交通少开私家车，多乘公共交通，少使用就可以减少二氧化碳的排放，符合题意可选；
故本题答案是：（1）生物呼吸；燃料燃烧；光合、呼吸；
（2）①②③④
点评 本题考查的内容不难，其诣在提高人们的环保意识，倡导低碳生活习惯，本题重在对情感态度和价值观的考查．
练习册系列答案
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15．下列做法可能导致试管炸烈的是（ ）
①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过容积的$\frac{1}{3}$；⑤没有进行预热，直接集中加热试管里的液体．
①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过容积的$\frac{1}{3}$；⑤没有进行预热，直接集中加热试管里的液体．
| A． | ①③⑤ | B． | ②④ | C． | ②③⑤ | D． | ③④⑤ |
9．结合如图实验装置图回答问题：
（1）仔细观察A图，锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是长颈漏斗没有伸入液面以下．
（2）图B和C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察产生气体的速度快慢（现象），判断两者的催化效果．
（3）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用D（填“D”或“E”）装置，操作方法效果更好．由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火．
（4）若要收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好用排水法收集．
①用下列方案收集氧气，其中最合理的是F（填字母）．
②用排水法收集氧气的理由是：排水法收集到的氧气更纯；或方便集气瓶底部预留少量水．
（5）在实验探究过程中，有同学提出：能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？
小组同学查阅资料得出的结论是：能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间．
这时小陆同学又提出：能否使实验数据更加具体和准确些？小组同学又略经讨论，进行实验，得到的现象如表所示：
这时，小张同学脱口而出：“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”，而其他同学立即反对，你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为49%（实验数据均取整数）．
（1）仔细观察A图，锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是长颈漏斗没有伸入液面以下．
（2）图B和C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察产生气体的速度快慢（现象），判断两者的催化效果．
（3）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用D（填“D”或“E”）装置，操作方法效果更好．由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火．
（4）若要收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好用排水法收集．
①用下列方案收集氧气，其中最合理的是F（填字母）．
②用排水法收集氧气的理由是：排水法收集到的氧气更纯；或方便集气瓶底部预留少量水．
（5）在实验探究过程中，有同学提出：能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？
小组同学查阅资料得出的结论是：能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间．
这时小陆同学又提出：能否使实验数据更加具体和准确些？小组同学又略经讨论，进行实验，得到的现象如表所示：
| 1号瓶 （收集34%的氧气） | 2号瓶 （收集35%的氧气） | 3号瓶 （收集36%的氧气） | 4号瓶 （收集37%的氧气） |
 不复燃 |  不复燃，但很亮 |  很亮，复燃 |  立即复燃 |
16．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）
| A． | 净化后的空气；过氧化氢 | |
| B． | 冰水混合物；澄清石灰水 | |
| C． | 稀有气体；高锰酸钾充分加热后的剩余固体 | |
| D． | 干冰；液氧 |
13．化学变化的共同特征是（ ）
| A． | 有颜色变化 | B． | 有其它物质生成 | C． | 物质状态有变化 | D． | 物质体积有变化 |