题目内容
18.一双善于发现问题的眼睛能够带来许多意想不到的知识.【发现问题】在一次探究活动中,小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气,在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清,他感到很意外.
为了排除呼出气体中其他成分干扰,小强又将纯净的CO2通入新制的澄清石灰水中,观察到的现象与上次相同.
小强查阅资料得知:CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca(HCO3)2.
由此,小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是能溶于水.
小强大胆推测,
CO2也能与Na2CO3和H2O反应,请写出化学反应方程式Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3.
【提出猜想】Ca(HCO3)2受热能否分解?
【查阅资料】Ca(HCO3)2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2.
【设计实验】小强用a酒精灯(如图1,写出该仪器的名称)、试管、铁架台、导气管和单孔橡皮塞等组装成如图所示装置,加热时如果产物中有水或二氧化碳生成就可证明Ca(HCO3)2受热分解.
【实验过程】小强在实验室找到了一瓶Ca(HCO3)2粉末,取少量放入试管中进行加热,加热时观察到试管口附近有小液滴产生.
小强的结论:Ca(HCO3)2受热分解.
【反思与评价】
小松认为小强的实验不能确切证明Ca(HCO3)2受热一定分解了,小松的理由是药品Ca(HCO3)2中可能含有水分.
请你选择下列实验用品设计实验方案,验证加热过程中有CO2产生.
实验用品:试管、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、酚酞试液
| 选用的试剂 | 操作方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 氢氧化钙溶液 | 取少量氢氧化钙溶液于试管中,然后将生成的气体通入试管中 | 澄清石灰水变浑浊 | 有CO2生成 |
实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑,选用的发生装置是B,(填装置序号,下同)收集装置是D或EF装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.
分析 【发现问题】根据物质的物理性质有颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等进行分析;
根据二氧化碳、碳酸钠和水反应生成碳酸氢钠进行分析;
【设计实验】根据实验室常见的仪器名称和题中所指仪器的作用进行分析;
【反思与评价】根据在实验中水的来源有可能有两个:一个是发生化学变化生成了水,一个是药品潮湿,本身就含有水进行分析;
根据二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氧气密度比空气大,不易溶于水进行分析;
根据二氧化碳易溶于水进行分析.
解答 解:【发现问题】小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是能溶于水;
二氧化碳、碳酸钠和水反应生成碳酸氢钠,化学方程式为:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;
【设计实验】通过分析题中所指仪器的作用可知,a是酒精灯;
【反思与评价】在实验中水的来源有可能有两个:一个是发生化学变化生成了水,一个是药品潮湿,本身就含有水;
二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以
| 选用的试剂 | 操作方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 氢氧化钙溶液 | 取少量氢氧化钙溶液于试管中,然后将生成的气体通入试管中 | 澄清石灰水变浑浊 | 有CO2生成 |
故答案为:【发现问题】能溶于水,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;
【设计实验】酒精灯;
【反思与评价】药品Ca(HCO3)2中可能含有水分;
| 选用的试剂 | 操作方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 氢氧化钙溶液 | 取少量氢氧化钙溶液于试管中,然后将生成的气体通入试管中 | 澄清石灰水变浑浊 | 有CO2生成 |
点评 本题主要考查了实验探究的几个环节,及有关的物质的化学性质,培养学生分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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( )
( )
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