题目内容
用如图实验操作可以完成两个实验,甲实验为粗盐提纯,乙实验为配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液.
(1)甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是 (填“操作名称”)
(2)在甲实验各操作中,都使用一种相同的实验器材是 (填“实验器材名称”)
(3)乙实验应按照 的步骤操作,可以达到实验目的,若按以下操作,会引起所制的溶液溶质质量分数偏小.
a.用量筒取水时俯视读数为45mL
b.用溶解氯化钠的烧杯事先用蒸馏水润洗
c.氯化钠晶体中含有杂质
d.转移已配制好的溶液时,有少量溶液溅出
A.abcd B.abc C.bc D.d.
(1)甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是
(2)在甲实验各操作中,都使用一种相同的实验器材是
(3)乙实验应按照
a.用量筒取水时俯视读数为45mL
b.用溶解氯化钠的烧杯事先用蒸馏水润洗
c.氯化钠晶体中含有杂质
d.转移已配制好的溶液时,有少量溶液溅出
A.abcd B.abc C.bc D.d.
考点:氯化钠与粗盐提纯,一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)过滤能够把不溶于水的物质除去;
(2)在甲实验各操作中,都使用一种相同的实验器材是玻璃棒;
(3)配制一定质量分数的溶液的步骤:计算、称量(量取)、溶解;引起溶液中氯化钠的质量分数偏小,从两个方面考虑:①溶质少了(称量时左码右物、药品中含有杂质等)②水量多了(量水时仰视读数,烧杯中原来有水等).
(2)在甲实验各操作中,都使用一种相同的实验器材是玻璃棒;
(3)配制一定质量分数的溶液的步骤:计算、称量(量取)、溶解;引起溶液中氯化钠的质量分数偏小,从两个方面考虑:①溶质少了(称量时左码右物、药品中含有杂质等)②水量多了(量水时仰视读数,烧杯中原来有水等).
解答:解:(1)甲实验的步骤是溶解、过滤、蒸发,其中去除杂质的关键步骤是过滤,即操作④;
(2)在甲实验各操作中,都使用一种相同的实验器材是玻璃棒.为粗盐提纯中要用玻璃棒引流;配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液,要用玻璃棒搅拌液体.
(3)配制一定质量分数的溶液的步骤:计算、称量(量取)、溶解,乙实验按照②③①的步骤进行操作;a、用量筒量取水时俯视读数,所量的水偏少,所得溶液中氯化钠的质量分数会偏大;故错误;
b、烧杯用少量蒸馏水润洗,烧杯中存水,溶剂多了,溶液中氯化钠的质量分数会偏小;故正确;
c、氯化钠晶体不纯,称得的氯化钠晶体中氯化钠的质量偏少,溶液中氯化钠的质量分数会偏小,故正确;
d、转移已配好的溶液时,溶液中氯化钠的质量分数不再变化.故错误.
故答案为:(1)过滤;
(2)玻璃棒;
(3)②③①;
(4)C.
(2)在甲实验各操作中,都使用一种相同的实验器材是玻璃棒.为粗盐提纯中要用玻璃棒引流;配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液,要用玻璃棒搅拌液体.
(3)配制一定质量分数的溶液的步骤:计算、称量(量取)、溶解,乙实验按照②③①的步骤进行操作;a、用量筒量取水时俯视读数,所量的水偏少,所得溶液中氯化钠的质量分数会偏大;故错误;
b、烧杯用少量蒸馏水润洗,烧杯中存水,溶剂多了,溶液中氯化钠的质量分数会偏小;故正确;
c、氯化钠晶体不纯,称得的氯化钠晶体中氯化钠的质量偏少,溶液中氯化钠的质量分数会偏小,故正确;
d、转移已配好的溶液时,溶液中氯化钠的质量分数不再变化.故错误.
故答案为:(1)过滤;
(2)玻璃棒;
(3)②③①;
(4)C.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在反映,因此要学会设计实验、观察实验、进行实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
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