题目内容
下列实验操作正确的是（ ）
B
应用题作业本系列答案以下物质不作为空气污染物计入《环境空气质量标准》基本检测的是（ ）
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| A． | 二氧化碳 | B． | 二氧化氮 | C． | 一氧化碳 | D． | PM2.5 |
小亮同学阅读课外资料得知：氧化铜和氧化铁等金属氧化物也可以作为过氧化氢溶液分解制取氧气的催化剂，于是他选择氧化铜进行了探究实验．
【提出问题】氧化铜是否可以做过氧化氢溶液分解制取氧气的催化剂呢？它是否比二氧化锰催化剂效果更好呢？
【设计实验】小亮以生成40mL的氧气为标准，设计了如下实验：
| 实验序号 | 5%过氧化氢溶液体积/mL | 其他物质 | 产生40mL氧气所用的时间 |
| ① | 10 | / | |
| ② | 10 | 氧化铜1.2g | |
| ③ | 10 | 二氧化锰1.2 |
（1）该实验中，测量氧气的体积应选择的装置是 （填序号）．
（2）若实验②产生40mL氧气比实验①的时间更 （填“多”或“少”），说明氧化铜能加快氧化氢分解速率．
（3）若要证明氧化铜是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，还需要验证氧化铜在实验②中反应前后的 未发生改变，小亮同学将实验②反应后的固体进行过滤、洗涤，再称量得到1.2g黑色粉末，再将黑色粉末加入试管中， ．（简述操作和现象）．
（4）若产生40mL，氧气实验②的时间大于实验③，则可以得出 ．
【预期结论】 ．
用元素符号或化学式表示
（1）2个氮原子___________； （2）红磷______________；
（3）5个钠离子__________； （4）两个二氧化碳分子______________。
上熄灭。说明二氧化碳具有的性质
有 ，由此可推知的灭火原理是 。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是 下列知识归纳，完全正确的一组是（ ）
| A、能量变化 | B、分子的认识 |
| ①电解水是将电能转化成化学能 ②煤燃烧是将化学能转化成内能 ③在化学反应中只有燃烧才能放出热量 | 花香四溢﹣﹣分子不断运动 水结成冰﹣﹣分子间隔改变 水的电解﹣﹣分子发生改变 |
| C、数字含义 | D、资源节约 |
| ①Fe2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷 ②SO3：一个三氧化硫分子中含有3个原子 ③ | ①废旧金属回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 ③实验后用剩药品放回原瓶 |
：镁元素显+2价|
| A． | 能量变化 | B． | 分子的认识 | C． | 数字含义 | D． | 资源节约 |
×100% ）