题目内容
3.生活中的下列“水”,可看做纯净水的是( )| A. | 汽水 | B. | 食盐水 | C. | 蒸馏水 | D. | 矿泉水 |
分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.
解答 解:A、汽水中有碳酸、水等物质,属于混合物,故选项错误;
B、食盐水中有食盐、水等物质,属于混合物,故选项错误;
C、蒸馏水中只有水分子,属于纯净物,故选项正确;
D、矿泉水中有矿物质、水等,属于混合物,故选项错误;
故选C
点评 本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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13.淮安美食名扬天下.下列来自涟水的食物中富含维生素的是( )
| A. | 郑大鸡糕 | B. | 高沟捆蹄 | C. | 涟水草鸡蛋 | D. | 涟水荷藕 |
14.根据如图有关信息判断,下列说法错误的是( )

| A. | 铍、镁元素化学性质相似 | |
| B. | 镁、硫元素在元素周期表第三周期 | |
| C. | 在化学反应中,硫原子容易失去2个电子 | |
| D. | 镁离子与硫离子的最外层电子数相等 |
11.下列判断正确的是( )
| A. | pH<7的雨水叫酸雨 | |
| B. | PH越小,酸性越弱 | |
| C. | 证明溶液里面含有Cl-,只需要加入AgNO3溶液 | |
| D. | 使酚酞试液变红的溶液是碱性溶液 |
18.填答下列表格,明确稀酸的相似性:
| 实验项目 | 现象 | 化学方程式 | 酸的化学共性 |
| 石蕊溶液滴入稀盐酸中 | 变红色 | / | 酸能使石蕊变红色 |
| 酚酞溶液滴入稀硫酸中 | 不变色 | / | 酸不能使酚酞变色 |
| 氧化铜中加入稀硫酸,微热 | 黑色粉末消失,溶液变为蓝色 | CuO+H2SO4═CuSO4+H2O | 酸+金属氧化物→盐+水 |
| 盐酸中滴入硝酸银溶液 | 生成白色沉淀 | HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 | 酸+盐→新酸+新盐 |
| 铝片插入稀硫酸中 | 有气泡产生 | 2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑ | 酸+金属→盐+氢气 |
8.实验是学习化学的途径之一.下列实验方案中不能达到实验目的是( )
| A. | 用氯化钠、水和酒精实验,证明氯化钠易溶于水不易溶于酒精 | |
| B. | 用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度 | |
| C. | 用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物 | |
| D. | 用铁丝测定空气中氧气的含量 |
3.
在一次趣味化学活动中,老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色液体,如图所示.要求同学们进行探究:确认这瓶溶液是什么?
【提出猜想】老师提示:这瓶无色溶液只可能是下列三种溶液中的一种:
①氯化钠溶液 ②硫酸钠溶液 ③碳酸钠溶液
【实验探究】(1)陈丹同学仔细观察了试剂瓶的标签,认为猜想①不成立,其原因从图中的标签可以得出该物质的一个分子中含有两个钠离子,而一个氯化钠的分子中含有一个钠离子.
(2)为确定其它几种猜想是否正确,陈丹同学继续进行探究:
【反思与交流】小雨同学查阅资料获知,氯化钠溶液、硫酸钠溶液的pH都等于7.于是他提出还可以用测pH的方法来确定该无色溶液.小雨同学通过什么现象来确定这瓶无色溶液是何种溶液?在用pH试纸测得溶液的pH值时,应该用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,然后跟标准比色卡对比即可;碳酸钠溶液呈碱性,可以使酚酞变红,所以若测得pH值大于7,则为碳酸钠溶液,若pH值等于7,则为硫酸钠溶液.
【提出猜想】老师提示:这瓶无色溶液只可能是下列三种溶液中的一种:
①氯化钠溶液 ②硫酸钠溶液 ③碳酸钠溶液
【实验探究】(1)陈丹同学仔细观察了试剂瓶的标签,认为猜想①不成立,其原因从图中的标签可以得出该物质的一个分子中含有两个钠离子,而一个氯化钠的分子中含有一个钠离子.
(2)为确定其它几种猜想是否正确,陈丹同学继续进行探究:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取该溶液少许于试管中,向其中滴加稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想②成立 |
| 产生了气泡 | 猜想③成立 |