题目内容
2．可燃物燃烧是人类获得能量的重要途径．（1）早上起来，忘记加煤的煤炉灭了，其原因是什么？
（2）酒精灯可引燃木条，却不能将石头引燃，说明燃烧必须具备的条件是什么？
（3）天然气不完全燃烧时产生的有毒气体是什么？
分析 根据燃烧的条件：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触； ③达到燃烧所需的最低温度即着火点分析．
解答 解：（1）早上起来，忘记加煤是因为没有了可燃物，所以煤炉灭了，故填：没有可燃物；
（2）酒精具有可燃性能被点燃；石头没有可燃性，不能被点燃，二者对比可知燃烧要具有物质具有可燃性这一条件；故填：物质具有可燃性；
（3）天然气的主要成分是甲烷，是由碳、氢元素组成的，因此不完全燃烧会生成一氧化碳这种有毒气体，故填：一氧化碳．
点评 本题考查学生根据燃烧的条件进行分析解题的能力，并将知识灵活应用．
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19．一包干燥的红色粉末可能由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成．某化学兴趣小组对其组成进行探究．请你参与并回答下列问题
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有Fe2O3；③Cu、Fe2O3的混合物
【查阅资料】Cu在FeCl3中发生反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为乙的观点正确（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g，按如图所示装置在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如表：
【交流讨论】
（3）在装置A中先通CO气体的作用是赶出玻璃管中的空气．
（4）应该选择Ⅰ组的实验数据进行计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第③组（填序号）．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有Fe2O3；③Cu、Fe2O3的混合物
【查阅资料】Cu在FeCl3中发生反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为乙的观点正确（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g，按如图所示装置在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如表：
| 反应前 | 反应后 | |
| Ⅰ组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
| Ⅱ组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g |
（3）在装置A中先通CO气体的作用是赶出玻璃管中的空气．
（4）应该选择Ⅰ组的实验数据进行计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第③组（填序号）．
20．
甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，常温下，它们具有如图所示关系．“-”表示连接的两种物质能反应，“→”表示物质转化的方向，下列推断错误的是（ ）
甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，常温下，它们具有如图所示关系．“-”表示连接的两种物质能反应，“→”表示物质转化的方向，下列推断错误的是（ ）| A． | 若甲是HCl，则丁可能是CaCl2 | |
| B． | 若甲是HCl，则乙和丙中可能有一个为碱 | |
| C． | 若甲是Ca（OH）2，则乙和丙中至少有一个为酸 | |
| D． | 若甲是Ca（OH）2，则丁可能是NaOH |
17．下列做法有利于环境保护的是（ ）
| A． | 为减少白色污染，少用塑料袋 | B． | 为了增产，大量使用化肥和农药 | ||
| C． | 生活污水任意排入河流 | D． | 为刺激消费，鼓励人们多开车出行 |
如图所示的是某化学反应的微观过程示意图，其中“
”表示氧原子，“
”表示氮原子，请回答相关问题．
11．20℃时，将lg氧化钙加入到99g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量分数（ ）
| A． | 等于1% | B． | 大于1% | C． | 小于1% | D． | 无法确定 |
12．
电池锡纸取火的探究
化学小组的同学从微薄上看到了一则“电池锡纸取火”的视频：操作者将一张口香糖包装锡纸用剪刀修剪，形成中间狭窄的条形，并将锡纸接在两节5号电池的正负极（如图所示），随后，锡纸竟然燃烧起来．
实验分析：
（1）由实验可知：口香糖包装“锡纸”表面是一种金属箔．你的判断依据是银白色光泽，具有导电性和延展性，该金属具有的一条化学性质是具有可燃性．
（2）实验时，“锡纸”会发生燃烧．这是因为”锡纸“具有导电性，将它的两端直接接入电池正负极，就会造成短路，迅速产生大量的热使温度达到”锡纸“的着火点，而使之燃烧．
提出问题：口香糖包装“锡纸”中的金属是什么？
查阅资料：铝和锡都是具有良好延展性的银白色金属，都可用于制作包装用的金属箔．
进行实验：
（3）小明的实验方案是
①小明的实验原理是（用化学方程式表示）2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．
②小明的实验方案是否合理？并说明其原因铝、锡都能和稀硫酸反应生成氢气．
（4）小华从“锡纸”、硫酸钠溶液、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液等中选择试剂设计了一个切实可行的实验方案，确定了“锡纸”中的金属是铝，不是锡．
①请你把小华可能的实验步骤和实验现象填入下表：
②小华的实验原理是（用化学式表示）2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．
电池锡纸取火的探究化学小组的同学从微薄上看到了一则“电池锡纸取火”的视频：操作者将一张口香糖包装锡纸用剪刀修剪，形成中间狭窄的条形，并将锡纸接在两节5号电池的正负极（如图所示），随后，锡纸竟然燃烧起来．
实验分析：
（1）由实验可知：口香糖包装“锡纸”表面是一种金属箔．你的判断依据是银白色光泽，具有导电性和延展性，该金属具有的一条化学性质是具有可燃性．
（2）实验时，“锡纸”会发生燃烧．这是因为”锡纸“具有导电性，将它的两端直接接入电池正负极，就会造成短路，迅速产生大量的热使温度达到”锡纸“的着火点，而使之燃烧．
提出问题：口香糖包装“锡纸”中的金属是什么？
查阅资料：铝和锡都是具有良好延展性的银白色金属，都可用于制作包装用的金属箔．
进行实验：
（3）小明的实验方案是
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取几块用砂纸打磨后的“锡纸”于试管中，加入稀硫酸 | 有气泡产生 | “锡纸”中的金属是铝 |
②小明的实验方案是否合理？并说明其原因铝、锡都能和稀硫酸反应生成氢气．
（4）小华从“锡纸”、硫酸钠溶液、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液等中选择试剂设计了一个切实可行的实验方案，确定了“锡纸”中的金属是铝，不是锡．
①请你把小华可能的实验步骤和实验现象填入下表：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取一块“锡纸”上的金属箔，用细砂纸打磨后，加入硫酸亚铁溶液中 | 溶液颜色变浅 | “锡纸”中的金属是铝，不是锡． |