对下列实验的实验现象描述.不正确的是( )A．铁丝在氧气中燃烧.火星四射.生成黑色固体B．氯化铵固体和熟石灰混合研磨.生成有刺激性气味的气体C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．氢气在空气中燃烧生成水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．对下列实验的实验现象描述，不正确的是（　　）

	A．	铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
	B．	氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体
	C．	硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
	D．	氢气在空气中燃烧生成水

分析 A、据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断；
B、根据铵盐的化学性质进行分析判断．
C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．

解答解：A、铁丝在氧气在剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，故选项说法正确．
B、氯化铵固体和熟石灰混合研磨，氯化铵和氢氧化钙反应会生成氯化钙、水和氨气，氨气具有刺激性气味，故选项说法正确．
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
D、氢气在空气中燃烧生成水是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误．
故选：D．

点评本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、铵盐的化学性质即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意现象和结论的区别．

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4．

将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，请回答下列问题．（　　）

	A．	反应结束后两种金属一定都有剩余
	B．	反应结束后稀硫酸都没有剩余，且生成氢气的质量相等
	C．	反应结束后消耗两种金属的质量相等
	D．	A表示锌和稀硫酸的反应曲线

18．84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），则NaClO属于（　　）

15．某同学看到化学方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，立即想到以下两点．你能想到更多吗？请把你的想法补充到下面的空格中．
（1）反应前后原子的个数不变；
（2）反应前后元素的种类不变，都是氧元素和磷元素；
（3）每4个磷原子和五个氧分子反应生成2个五氧化二磷分子；
（4）每124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷；
（5）应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．

2．化学是一门以实验为基础的科学．

（1）根据图1回答：在连接仪器c和d时，使仪器d较容易插入c中的措施是蘸水润湿．
（2）采用图2所示操作，可能造成的后果是试管底部破损；
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是B；（选填序号）
A．用高锰酸钾制氧气　　　　　　　　　　　　　　　B．用双氧水与二氧化锰制氧气．
C、用氯酸钾与二氧化锰制氧气
该反应的方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，该图实验过程中当看见有大个气泡从瓶口冒出现象时，表明氧气收集满了．
（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请你从图4中选取装置C（选填序号），与图1中的仪器a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．

12．

向如图装置的试管中加入某种物质后，明显观察到U形管左边支管的红墨水液面降低，右边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（　　）

19．（1）实验室配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2g，需要量取水38mL；（2）配制的操作示意图如图，该实验的正确操作顺序为CBDEA（填字母序号）．
（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是①③④（填序号）．
①氯化钠中含有少量不溶杂质②称量时，仅药品端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数④装瓶时，瓶内留有少量水

16．下列符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素．还能表示一种物质的是（　　）

OH^-

O₂

17．托盘天平两端的烧杯中各放等质量、等质量分数的稀盐酸，天平平衡，再向左烧杯中放入镁，右烧杯中放入铝，且镁、铝质量相等，充分反应后（　　）

	A．	若天平平衡，则两种金属一定都有剩余
	B．	若天平平衡，则两烧杯中的酸一定都有剩余
	C．	若天平不平衡，则指针一定偏向右盘
	D．	若天平不平衡，则指针一定偏向左盘

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