题目内容

向烧杯中逐滴加入x溶液至过量，反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是（　　）

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

练习册系列答案
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生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。

(1)组成：下图所示电解水的实验中，试管 a、b 中产生气体的体积比约为_____，该 实验证明水是由_____组成的。

(2)结构：每个水分子是由_____构成的。

(3)性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙反应的化学方程式_____。

某实验小组为了探究影响金属与酸反应快慢的因素，进行了下列三组实验活动。

实验序号

实验过程

实验现象

1

镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应

2

铁粉和铁片分别与15%盐酸反应

铁粉产生气体较快

3

铁片分别与5%盐酸和15%盐酸反应

15%盐酸产生气体较快

（1）实验1的实验现象_________。

（2）实验2的现象证明_________。

（3）实验______探究的问题是浓度对金属与酸反应速率的影响。

废弃的易拉罐和塑料瓶属于

A. 有害垃圾 B. 其他垃圾 C. 可回收物 D. 厨余垃圾

某化学兴趣小组在课外活动中对某溶液进行了多次检测，其中三次检测结果如下表所示，请回答：

（1）三次检测结果中第_____次检测结果不正确．

（2）在检测时，为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子，先向溶液中加入过量的稀硝酸溶液，检验的离子是______；然后继续加入过量的______溶液（填化学式），其目的是 _________；过滤后，再向滤液中加入______溶液（填化学式）．

下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（    ）

A. A B. B C. C D. D

水与溶液在生产生活中有着广泛的用途。请你结合所学知识回答下列问题：

（1）镜湖是临河区的一个重要的旅游景点，“五•一”期间小明一家去镜湖旅游。

①小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙，放出大量的热，该反应的化学方程式为___________。

②小明从镜湖中取回一瓶水，为检验这瓶水的硬度，可向水中加入_____。生活中，常采用_____的方法来降低水的硬度。

③回家后，小明用洗洁精清洗餐县上的油污，是因为洗洁精具有_____作用。

（2）如图一所示：不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，看图并回答下列问题。

①M点表示的含义是_____（合理即可）。

②t3℃时，将35g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是_____g

③t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____。

（3）如图二所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入一小块生石灰，再加入适量的水，烧杯中的溶液逐渐变浑浊，则X可能为________（填“甲”或“乙”或“丙”）固体物质。

物质的性质很大程度上决定了物质的用途。

（1）以下是生产生活中的一些物质的用途：

①盐酸除铁锈 ②硝酸铵用作制冰袋 ③氧气用于炼钢

④干冰用于人工降雨 ⑤铜用来制导线 ⑥氢能可以做高能燃料

请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：

其中一类的分类标准是__________，包括事例为__________ (填序号)。

（2）归纳与总结是学好化学的一种重要方法。通过课外阅读发现电子层数越少的非金属与氢结合生成的酸，其酸性越强。经过分析，HF的酸性比HCl的酸性_________(填“强”或“弱”)其中HF中F的化合价为_____

下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是

A. 制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品

B. 一氧化碳还原氧化铜，先加热，再通一氧化碳

C. 用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热

D. 做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火

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