题目内容
1．人在剧烈活动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3）使肌肉酸痛．下列有关乳酸的说法中正确的是（ ）| A． | 乳酸由3个碳元素、6个氢元素、3个氧元素组成 | |
| B． | 乳酸中碳．氢、氧三种元素质量比为1：2：1 | |
| C． | 1个乳酸分子中含有3个水分子 | |
| D． | 乳酸中氢元素所占质量分数最小 |
分析 A．根据元素的规定来分析；
B．根据化合物中元素的质量比来分析；
C．根据分子结构来分析；
D．根据元素的质量比来分析．
解答 解：A．元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故错误；
B．乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（16×3）≠1：2：1，故错误；
C．分子是由原子构成的，分子中不存在分子，故错误；
D．乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（16×3）=36：6：48，可见其中氢元素的质量分数最小，故正确．
故选D．
点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
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11．
根据资料报道，世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%，某实验小组对铁的锈蚀进行了如下探究．如图所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．
（1）金属腐蚀的过程实际上就是金属元素化合价升高（填“升高”或“降低”）的过程．
（2）实验①和②说明NaCl可以加快（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．
（3）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是放热（填“放热”或“吸热”）过程．
（4）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是Fe2O3．
（5）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成．
（6）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是19.3%（精确到0.1%）．试分析该实验结果出现误差的原因：滤纸包占有一定体积（写出任意一条即可）．
根据资料报道，世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%，某实验小组对铁的锈蚀进行了如下探究．如图所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．| 序号 | 样品 | 量筒起始读数/mL | 量筒最终读数/mL | 所需时间/min |
| ① | 1g铁粉、0.2g碳和十滴水 | 100 | 72 | 约120 |
| ② | 1g铁粉、0.2g碳、十滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 约70 |
| ③ | 1g铁粉、10滴水 | / | / | / |
（2）实验①和②说明NaCl可以加快（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．
（3）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是放热（填“放热”或“吸热”）过程．
（4）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是Fe2O3．
（5）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成．
（6）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是19.3%（精确到0.1%）．试分析该实验结果出现误差的原因：滤纸包占有一定体积（写出任意一条即可）．
9．下列物质发生的变化与化学变化有关的是（ ）
| A． | 烧碱固体在空气中潮解 | B． | 浓硫酸露置在空气中质量增加 | ||
| C． | 钢铁在空气中生锈 | D． | 浓盐酸露置在空气中质量减少 |
16．下列有关物质的性质和用途，说法正确的是（ ）
| A． | 氧气能支持燃烧，常用作燃料 | |
| B． | 塑料可塑性强，柔韧性好，可制造多种生活用品 | |
| C． | 利用稀硫酸和石灰石制取大量的二氧化碳气体 | |
| D． | 氢氧化钠呈碱性，可用于治疗胃酸过多 |
10．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛．下列做法错误的是（ ）
| A． | 用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液 | |
| B． | 用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈 | |
| C． | 将草木灰和氯化铵混合使用 | |
| D． | 施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力 |
18．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 原子的质量几乎都集中在原子核上 | |
| B． | 通常把pH＜7的雨水称为酸雨 | |
| C． | 氯化铵可以与草木灰（含碳酸钾）混合施用 | |
| D． | 生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子 |