题目内容
噻吩(用X表示)在氧气中燃烧的化学方程式为：X+6O2 4CO2+SO2+2H2O，则噻吩的化学式为（ ）
A．C4H4S B．C2H6S C． CH4S D．C6H6S
下列属于物理变化的是（ ）
A、用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶 B、用糯米等原料做甜酒酿
C、石油分馏 D、紫色石蕊变红
下列实验现象的描述正确的是
A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．碳还原氧化铜实验中黑色固体变成了铜
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热
实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：
（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲 ，乙 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式 。用充满水的装置C 收集氧气，则氧气需从 (填“a”或“b”）端通入。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在 (填“a”或“b”）端。
（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物过滤，应选择图中 （填标号）装置，玻璃棒的作用是 。
②取上述少量滤液进行蒸发，析出的固体中一定含有的物质是 。
蚁酸（化学式为HCOOH）在一定条件下会分解生成两种氧化物。
【提出猜想】蚁酸分解的两种氧化物是什么
（1）甲同学根据蚁酸中含有 元素，推测出一种生成物是水；
（2）另一种生成物是气体，乙同学对该气体提出两种猜想：
猜想①：该气体是CO2； 猜想②：该气体是 。
【实验设计】乙同学将蚁酸分解产生的气体通过如下图所示装置（铁架台未画出）：
【讨论交流】
Ⅰ．根据实验现象，A中溶液 浑浊（填“变”或“不变”），就能否认猜想①。
Ⅱ．装置B中的发生反应的化学方程式是 ，装置C的作用是 。
【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是 。
【拓展延伸】丙同学提出：蚁酸分解生成的两种氧化物中，如果一种是水，另一种氧化物就一定不是CO2。从理论上分析，其理由是 。
有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是
A．测定气体的密度 B．伸入燃烧的木条
C．滴入澄清石灰水，振荡 D．滴入紫色石蕊试液，振荡
下列说法错误的是
A．将一滴雨水滴在玻璃片上，晾干后有痕迹证明雨水不是纯净物
B．溶解有较多钙、镁化合物的水是硬水
C．鉴别蒸馏水和井水可滴加肥皂水
D．自来水可以饮用所以是纯净物
中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得了金刚石，化学方程式为：
3CO2+4NaxR + C（金刚石），则x、R为
A．1、Na2CO3 B．2、Na2CO3 C．4、Na2CO3 D．2、Na2O2
有下列情况：①煤的燃烧 ②氢气的燃烧 ③工业废气的任意排放 ④燃放鞭炮 ⑤汽车、飞机尾气的排放 ⑥绿色植物进行光合作用，其中不会造成空气污染的是（ ）
A．④⑤ B．②⑥ C．①③ D．⑤⑥
xR + C（金刚石），则x、R为