题目内容
鉴别失去标签的澄清石灰水、食盐水、稀盐酸三种无色溶液
（1）学生甲选用了一种紫色的指示剂；学生乙选用了一种试纸．两位同学都一次鉴别成功，则他们选用的一种试剂分别是：甲______，乙______．
（2）学生丙认为用酚酞试剂也能鉴别．请你推测丙的鉴别方法（用语言简单叙述）：______．
（3）你能否也选用一种试剂，将三种无色溶液鉴别出来，（所选试剂要不同于上述三位同学选择的试剂）______或______．
（1）学生甲选用了一种紫色的指示剂；学生乙选用了一种试纸．两位同学都一次鉴别成功，则他们选用的一种试剂分别是：甲______，乙______．
（2）学生丙认为用酚酞试剂也能鉴别．请你推测丙的鉴别方法（用语言简单叙述）：______．
（3）你能否也选用一种试剂，将三种无色溶液鉴别出来，（所选试剂要不同于上述三位同学选择的试剂）______或______．
（1）向三种溶液中滴加石蕊试液时，能使石蕊试液变蓝色的是澄清的石灰水，能使石蕊试液变红色的是稀盐酸，不能使石蕊试液变色的是氯化钠溶液；
用pH试纸分别测定三种溶液的pH时，pH小于7的是稀盐酸，pH大于7的是石灰水，pH等于7的是氯化钠溶液．
故填：石蕊试液；pH试纸．
（2）用酚酞试剂也能鉴别三种溶液，鉴别方法是：
用三支试管分别取少量溶液，滴加酚酞试液，溶液变红的，则原溶液为石灰水；
将另两支试管的溶液分别倒入溶液变红的试管中，能使红色褪去的，则原溶液为盐酸，不能使红色褪去的，则原溶液是食盐水．
故填：用三支试管分别取少量溶液，滴加酚酞试液，溶液变红的，则原溶液为石灰水；
将另两支试管的溶液分别倒入溶液变红的试管中，能使红色褪去的，则原溶液为盐酸，不能使红色褪去的，则原溶液是食盐水．
（3）可溶性碳酸盐和稀盐酸反应时能生成二氧化碳气体，和石灰水反应时能生成白色沉淀碳酸钙，和氯化钠溶液混合时无明显现象；
所以向三种溶液中分别滴加碳酸钠或碳酸钾时，有气泡产生的是稀盐酸，有白色沉淀生成的是石灰水，无明显现象的是氯化钠溶液．
故填：碳酸钠或碳酸钾．
用pH试纸分别测定三种溶液的pH时，pH小于7的是稀盐酸，pH大于7的是石灰水，pH等于7的是氯化钠溶液．
故填：石蕊试液；pH试纸．
（2）用酚酞试剂也能鉴别三种溶液，鉴别方法是：
用三支试管分别取少量溶液，滴加酚酞试液，溶液变红的，则原溶液为石灰水；
将另两支试管的溶液分别倒入溶液变红的试管中，能使红色褪去的，则原溶液为盐酸，不能使红色褪去的，则原溶液是食盐水．
故填：用三支试管分别取少量溶液，滴加酚酞试液，溶液变红的，则原溶液为石灰水；
将另两支试管的溶液分别倒入溶液变红的试管中，能使红色褪去的，则原溶液为盐酸，不能使红色褪去的，则原溶液是食盐水．
（3）可溶性碳酸盐和稀盐酸反应时能生成二氧化碳气体，和石灰水反应时能生成白色沉淀碳酸钙，和氯化钠溶液混合时无明显现象；
所以向三种溶液中分别滴加碳酸钠或碳酸钾时，有气泡产生的是稀盐酸，有白色沉淀生成的是石灰水，无明显现象的是氯化钠溶液．
故填：碳酸钠或碳酸钾．
练习册系列答案
相关题目
某校老师让化学实验小组的同学进行有关Na2CO3和NaCl的系列实验．
实验一：鉴别失去标签的Na2CO3溶液和NaCl溶液．
同学们分别选择了下列物质进行实验．其中合理的是 ．
①稀盐酸②澄清石灰水③pH试纸
实验二：除去某NaCl样品中的少量Na2CO3．
同学们设计了如下实验流程图：
（1）上述流程图中，沉淀的化学式为 ；
（2）实验完毕后，同学们发现溶液中的溶质除含有NaCl外还含有 ．于是同学们改用了新的方案：向样品中滴加稀盐酸至不再产生气体为止．有关反应的化学方程式 ．
实验三：完成了上述实验后，同学们又进行了以下的探究活动．
【实验目的】测定该NaCl样品中Na2CO3的质量分数．
【设计方案】根据实验目的和原理，同学们认为需要测得下列四个数据：
①NaCl样品的质量ag；
②充分反应后，生成沉淀的质量为bg；
③反应前装置和药品的质量为cg；
④充分反应后装置和药品的质量为dg．
【实验用品】老师提供了以下实验用品．
药品：足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、碱石灰、浓硫酸
装置：
【查阅资料】①CaCl2与Na2CO3两种溶液能发生复分解反应．②碱石灰是烧碱和氧化钙的固体混合物，主要用作气体干燥剂．
【实验报告】请你帮助他们完成下表（碱石灰和浓硫酸已被选用，下表中不再填写）．
【实验反思】老师为什么提供CaCl2溶液而不是石灰水，有待后续学习解决．
实验一：鉴别失去标签的Na2CO3溶液和NaCl溶液．
同学们分别选择了下列物质进行实验．其中合理的是
①稀盐酸②澄清石灰水③pH试纸
实验二：除去某NaCl样品中的少量Na2CO3．
同学们设计了如下实验流程图：
（1）上述流程图中，沉淀的化学式为
（2）实验完毕后，同学们发现溶液中的溶质除含有NaCl外还含有
实验三：完成了上述实验后，同学们又进行了以下的探究活动．
【实验目的】测定该NaCl样品中Na2CO3的质量分数．
【设计方案】根据实验目的和原理，同学们认为需要测得下列四个数据：
①NaCl样品的质量ag；
②充分反应后，生成沉淀的质量为bg；
③反应前装置和药品的质量为cg；
④充分反应后装置和药品的质量为dg．
【实验用品】老师提供了以下实验用品．
药品：足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、碱石灰、浓硫酸
装置：
【查阅资料】①CaCl2与Na2CO3两种溶液能发生复分解反应．②碱石灰是烧碱和氧化钙的固体混合物，主要用作气体干燥剂．
【实验报告】请你帮助他们完成下表（碱石灰和浓硫酸已被选用，下表中不再填写）．
| 方案 | 药品 | 实装置 | 所需数据 （用ag、bg、cg、dg表示） |
Na2CO3的质量分数计算式 |
| 一 | D、E、F | |||
| 二 | ag、cg、dg | |||
| 三 |
某校老师让化学实验小组的同学进行有关Na2CO3和NaCl的系列实验．
实验一：鉴别失去标签的Na2CO3溶液和NaCl溶液．
同学们分别选择了下列物质进行实验．其中合理的是______．
①稀盐酸②澄清石灰水③pH试纸
实验二：除去某NaCl样品中的少量Na2CO3．
同学们设计了如下实验流程图：
（1）上述流程图中，沉淀的化学式为______；
（2）实验完毕后，同学们发现溶液中的溶质除含有NaCl外还含有______．于是同学们改用了新的方案：向样品中滴加稀盐酸至不再产生气体为止．有关反应的化学方程式______．
实验三：完成了上述实验后，同学们又进行了以下的探究活动．
【实验目的】测定该NaCl样品中Na2CO3的质量分数．
【设计方案】根据实验目的和原理，同学们认为需要测得下列四个数据：
①NaCl样品的质量ag；
②充分反应后，生成沉淀的质量为bg；
③反应前装置和药品的质量为cg；
④充分反应后装置和药品的质量为dg．
【实验用品】老师提供了以下实验用品．
药品：足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、碱石灰、浓硫酸
装置：
【查阅资料】①CaCl2与Na2CO3两种溶液能发生复分解反应．②碱石灰是烧碱和氧化钙的固体混合物，主要用作气体干燥剂．
【实验报告】请你帮助他们完成下表（碱石灰和浓硫酸已被选用，下表中不再填写）．
【实验反思】老师为什么提供CaCl2溶液而不是石灰水，有待后续学习解决．
实验一：鉴别失去标签的Na2CO3溶液和NaCl溶液．
同学们分别选择了下列物质进行实验．其中合理的是______．
①稀盐酸②澄清石灰水③pH试纸
实验二：除去某NaCl样品中的少量Na2CO3．
同学们设计了如下实验流程图：
（1）上述流程图中，沉淀的化学式为______；
（2）实验完毕后，同学们发现溶液中的溶质除含有NaCl外还含有______．于是同学们改用了新的方案：向样品中滴加稀盐酸至不再产生气体为止．有关反应的化学方程式______．
实验三：完成了上述实验后，同学们又进行了以下的探究活动．
【实验目的】测定该NaCl样品中Na2CO3的质量分数．
【设计方案】根据实验目的和原理，同学们认为需要测得下列四个数据：
①NaCl样品的质量ag；
②充分反应后，生成沉淀的质量为bg；
③反应前装置和药品的质量为cg；
④充分反应后装置和药品的质量为dg．
【实验用品】老师提供了以下实验用品．
药品：足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、碱石灰、浓硫酸
装置：
【查阅资料】①CaCl2与Na2CO3两种溶液能发生复分解反应．②碱石灰是烧碱和氧化钙的固体混合物，主要用作气体干燥剂．
【实验报告】请你帮助他们完成下表（碱石灰和浓硫酸已被选用，下表中不再填写）．
| 方案 | 药品 | 实装置 | 所需数据 （用ag、bg、cg、dg表示） | Na2CO3的质量分数计算式 |
| 一 | ______ | D、E、F | ______ | ______ |
| 二 | ______ | ______ | ag、cg、dg | ______ |
| 三 | ______ | ______ | ______ | ______ |
某校老师让化学实验小组的同学进行有关Na2CO3和NaCl的系列实验．
实验一：鉴别失去标签的Na2CO3溶液和NaCl溶液．
同学们分别选择了下列物质进行实验．其中合理的是______．
①稀盐酸②澄清石灰水③pH试纸
实验二：除去某NaCl样品中的少量Na2CO3．
同学们设计了如下实验流程图：
（1）上述流程图中，沉淀的化学式为______；
（2）实验完毕后，同学们发现溶液中的溶质除含有NaCl外还含有______．于是同学们改用了新的方案：向样品中滴加稀盐酸至不再产生气体为止．有关反应的化学方程式______．
实验三：完成了上述实验后，同学们又进行了以下的探究活动．
【实验目的】测定该NaCl样品中Na2CO3的质量分数．
【设计方案】根据实验目的和原理，同学们认为需要测得下列四个数据：
①NaCl样品的质量ag；
②充分反应后，生成沉淀的质量为bg；
③反应前装置和药品的质量为cg；
④充分反应后装置和药品的质量为dg．
【实验用品】老师提供了以下实验用品．
药品：足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、碱石灰、浓硫酸
装置：
【查阅资料】①CaCl2与Na2CO3两种溶液能发生复分解反应．②碱石灰是烧碱和氧化钙的固体混合物，主要用作气体干燥剂．
【实验报告】请你帮助他们完成下表（碱石灰和浓硫酸已被选用，下表中不再填写）．
【实验反思】老师为什么提供CaCl2溶液而不是石灰水，有待后续学习解决．
实验一：鉴别失去标签的Na2CO3溶液和NaCl溶液．
同学们分别选择了下列物质进行实验．其中合理的是______．
①稀盐酸②澄清石灰水③pH试纸
实验二：除去某NaCl样品中的少量Na2CO3．
同学们设计了如下实验流程图：
（1）上述流程图中，沉淀的化学式为______；
（2）实验完毕后，同学们发现溶液中的溶质除含有NaCl外还含有______．于是同学们改用了新的方案：向样品中滴加稀盐酸至不再产生气体为止．有关反应的化学方程式______．
实验三：完成了上述实验后，同学们又进行了以下的探究活动．
【实验目的】测定该NaCl样品中Na2CO3的质量分数．
【设计方案】根据实验目的和原理，同学们认为需要测得下列四个数据：
①NaCl样品的质量ag；
②充分反应后，生成沉淀的质量为bg；
③反应前装置和药品的质量为cg；
④充分反应后装置和药品的质量为dg．
【实验用品】老师提供了以下实验用品．
药品：足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、碱石灰、浓硫酸
装置：
【查阅资料】①CaCl2与Na2CO3两种溶液能发生复分解反应．②碱石灰是烧碱和氧化钙的固体混合物，主要用作气体干燥剂．
【实验报告】请你帮助他们完成下表（碱石灰和浓硫酸已被选用，下表中不再填写）．
| 方案 | 药品 | 实装置 | 所需数据 （用ag、bg、cg、dg表示） | Na2CO3的质量分数计算式 |
| 一 | ______ | D、E、F | ______ | ______ |
| 二 | ______ | ______ | ag、cg、dg | ______ |
| 三 | ______ | ______ | ______ | ______ |