题目内容

13．徐建同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是既不聚成水滴，又不成股流下．

分析 根据实验室玻璃仪器洗净的标准分析即可，洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已经洗干净．

解答 解：当洗过的杯子内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示已洗干净．
故答案为：聚成水滴，成股流下．

点评 此题实际上属于实验性题目，课本上对这类题的叙述很详细，这就需要同学们认真读课本，理解性的把这些内容记住，不能死记硬背，要会灵活应用．

练习册系列答案
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3．如图是某个化学反应前、后的微观模拟图．请根据图示回答：
①该化学反应中，参加反应的和与反应后生成的各粒子间的个数比为2：1：2；②该反应的基本反应类型为化合反应；③该反应中的生成物可能（填“可能”或“不可能”）属于氧化物； ④该反应的化学方程式可能是2H2+02$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H20．．
4．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从 A．铁；B．氧气；C．氮气；D．水银；E．过氧化氢；F．干冰．这六种物质中，选择适当的物质的序号填空：
（1）常用作温度计中金属的是B；  （2）用来炼钢的气体是D；
（3）可用作食品保护气是C；     （4）应用最广的金属是A；
（5）常用来消毒的是E；        （6）可用于人工降雨的物质是F．
1．小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：

（1）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的E
（填装置序号），理由是硫燃烧会生成有毒气体二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所以在集气瓶底部要有少量水； 硫燃烧时，发出明亮的蓝紫色色火焰，并放出热量；硫在氧气中燃烧反应的化学方程式为：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
（2）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴，当点燃火柴，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧．
8．能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素．能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题．
（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和石油．
（2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）我国是世界产煤大国．但含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”．为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式CaO+SO2═CaSO3．
（4）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点来源丰富；单位质量放热多；生成物无污染．
18．要验证Fe、Zn、Cu三种金属的活动性顺序，以下方案能达到目的是（　　）
A．Fe丝、Cu丝、硫酸锌溶液B．硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、Zn片
C．Fe丝、Cu丝、Zn片、稀盐酸D．Fe丝、Zn片、硫酸铜溶液
5．某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究．实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．

（1）写出有编号仪器的名称：a酒精灯，b锥形瓶．
（2）实验室用高锰酸钾加热来制取氧气，该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；发生装置可选用（填代号，下同）B，若要收集较为纯净的氧气最好选用E装置．
（3）能用向上排空气法收集氧气，说明氧气具有的性质是密度比空气大．
2．请根据下图回答问题：

（1）仪器A的名称是试管，仪器B的名称是长颈漏斗．
（2）用KClO3与MnO2混合制取并收集纯净O2，应选用上图中的ACDH（填序号组合），反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中MnO2所起的作用是催化，用此方法收集氧气如何证明已经收集满了瓶口有大量气泡冒出．
（3）实验室制取并收集CO2，应选用上图中的IBEF/ABEF（填序号组合），反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；如何检验一瓶气体是CO2将澄清的石灰水倒入集气瓶中振荡石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳．
3．为测定某稀硫酸的溶质的质量分数，将20g锌粒加入到盛有100g稀硫酸的烧杯中，充分反应后锌粒有剩余，称得烧杯内物质的总质量为119.6g．试计算：
（1）生成的氢气质量．
（2）稀硫酸中溶质的质量分数（精确到0.1%）．

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