题目内容

如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
 
;可选用的收集装置是
 
 
(写出装置代号).若用排水法收集完所需的氧气后,应该先
 
,然后熄灭酒精灯,否则可能引起的后果是
 

(3)装置B也可以用作实验室制取氧气的发生装置,用此装置时,选用的制取药品是
 
 
,和前一装置比较,你认为该装置制取氧气的优点是
 
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
氧气的密度比空气大,不易溶于水;
利用加热的方法制取氧气,并且利用排水法收集氧气时,要按照一定的步骤进行,特别是要注意集满氧气后的操作顺序,以防发生安全事故;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
不同的实验装置,功能不同.
解答:解:(1)①是试管,常用作反应容器;②是酒精灯,常用作热源.
故填:试管;酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时需要加热,可选用的发生装置是A装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集;
若用排水法收集完所需的氧气后,应该先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯,否则可能引起的后果是水倒流入试管,把试管炸裂.
故填:A;C;D;把导管移出水面;水倒流入试管,把试管炸裂.
(3)装置B也可以用作实验室制取氧气的发生装置,用此装置时,选用的制取药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,和前一装置比较,该装置制取氧气的优点是不需要加热,操作简单、安全.
故填:过氧化氢溶液;二氧化锰;不需要加热;操作简单、安全.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
练习册系列答案
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化学小组同学对酸的性质很感兴趣,向老师提出研究硝酸的性质,老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究.
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(1)将石蕊试液滴入稀硝酸中,预计石蕊试液由紫色变
 
色.
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【实验验证】同学们按上述设计做了实验,却发现石蕊变色后一会儿即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出气泡,产生无色气体A,在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B.
【提出问题】
(1)石蕊试液变色后为何会褪色?
(2)上述产生的无色气体是什么?硝酸具有哪些特性?
【查阅资料】看到如此异常的现象,在老师的指导下,同学们上网查到了下列资料:
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(2)氮元素某些气态物质的物理性质
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顏色 无色 无色 无色 红棕色
溶解性 极易溶于水 不溶于水 不溶于水 可溶于水或硝酸
【猜想与分析】
(1)小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净,含有其他杂质造成的,要证明小明的观点,应进行的操作是
 

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