（2013?如东县模拟）“情境-研讨-建构-运用”是开展研究性学习的一般思路：
【情境练习】下列各组物质间均能够发生反应，请写出③、④反应的化学方程式：
①硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液 ②碳酸钠溶液与硫酸
③氢氧化钡溶液与硫酸

H₂SO₄+Ba（OH）₂═BaSO₄↓+2H₂O

Na₂CO₃+Ba（NO₃）₂=2NaNO₃+BaCO₃↓

．
【研究讨论】上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物解离产生的阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水，如①中Cu²⁺和OH^-结合生成氢氧化铜沉淀，②中H⁺和CO₃^2-结合生成二氧化碳气体和水，③中

钡离子和硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀、氢离子和氢氧根离子结合成水

，
④中

碳酸根离子和钡离子结合成碳酸钡沉淀

．
【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有CO₃^2-、SO₄^2-，请将它们填入下面合适的“（　　）“中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络．

【拓展运用】通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等．现有硫酸钠溶液中含有少量的硫酸铜杂质，可以加入

NaOH

（填写化学式）去除．

现有五种物质；铁粉、硝酸钡溶液、氢氧化钾溶液、氯化铜溶液、稀硫酸．若两两混合，共能发生

现有盐酸、硫酸、硝酸、氢氧化钠、氢氧化钡五种溶液：Ⅰ．按要求用溶质的化学式填写以下空格：(1)检验三种酸时应先检验________；(2)检验Cl^－、、离子都可能用到的试剂是________；(3)能使食盐中含有的杂质MgSO₄一次性除去的试剂是________；(4)可用纯碱与其他物质制取的化合物是________．Ⅱ．如需鉴别以上五种无色溶液，至少还需用________种试剂，这几种试剂可能是________，写出产生沉淀的反应的化学方程式：________．

“情境-研讨-建构-运用”是开展研究性学习的一般思路：
【情境练习】下列各组物质间均能够发生反应，请写出③、④反应的化学方程式：
①硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液　　　 ②碳酸钠溶液与硫酸
③氢氧化钡溶液与硫酸．
④碳酸钠溶液和硝酸钡溶液．
【研究讨论】上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物解离产生的阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水，如①中Cu²⁺和OH^-结合生成氢氧化铜沉淀，②中H⁺和CO₃^2-结合生成二氧化碳气体和水，③中，
④中．
【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有CO₃^2-、SO₄^2-，请将它们填入下面合适的““中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络．

【拓展运用】通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等．现有硫酸钠溶液中含有少量的硫酸铜杂质，可以加入（填写化学式）去除．

现有五种物质；铁粉、硝酸钡溶液、氢氧化钾溶液、氯化铜溶液、稀硫酸．若两两混合，共能发生个反应，其中属于置换反应的有个．

现有五种物质；铁粉、硝酸钡溶液、氢氧化钾溶液、氯化铜溶液、稀硫酸．若两两混合，共能发生________个反应，其中属于置换反应的有________个．

试题分类

现有五种物质；铁粉、硝酸钡溶液、氢氧化钾溶液、氯化铜溶液、稀硫酸．若两两混合，共能发生个反应，其中属于置换反应的有个．