题目内容
某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶
没有瓶塞且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【提出猜想】这瓶溶液是：①氯化钠溶液；②氢氧化钠溶液；③碳酸钠溶液；…
【实验探究】以下是小刚和小红设计的实验
| 序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①小刚的实验 | 用试管取少许样品，加入一滴酚酞 | 酚酞变 | 一定是氢氧化钠 |
| ②小红的实验 | 用试管取少许样品，适量稀盐酸 | 有气泡产生 | 含有碳酸根离子 |
（2）小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：另取样加入过量的CaCl2溶液，观察现象有
考点：缺失标签的药品成分的探究,碱的化学性质,盐的化学性质
专题：科学探究
分析：【实验探究】根据氢氧化钠显碱性，能使酚酞变红色进行分析；
（1）根据碳酸根离子会与酸反应生成二氧化碳进行分析；
根据碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红色进行分析；
（2）根据碳酸钠和氯化钙会生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钠显中性进行分析．
（1）根据碳酸根离子会与酸反应生成二氧化碳进行分析；
根据碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红色进行分析；
（2）根据碳酸钠和氯化钙会生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钠显中性进行分析．
解答：解：氢氧化钠显碱性，能使酚酞变红色，所以
（1）碳酸根离子会与酸反应生成二氧化碳，所以通过分析上述实验现象可知，小红的实验结论是正确的，另一组产生错误结论的原因是：碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红色；
（2）碳酸钠和氯化钙会生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钠显中性，所以取样加入过量的CaCl2溶液，观察现象有白色沉淀产生，静置后，取上层清液，再滴入无色酚酞试液．设计这一实验的目的避免因碳酸钠的存在对检验造成干扰．
故答案为：
（1）小红，碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红色；
（2）白色沉淀，碳酸钠．
| 序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①小刚的实验 | 用试管取少许样品，加入一滴酚酞 | 酚酞变红色 | 一定是氢氧化钠 |
| ②小红的实验 | 用试管取少许样品，适量稀盐酸 | 有气泡产生 | 含有碳酸根离子 |
（2）碳酸钠和氯化钙会生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钠显中性，所以取样加入过量的CaCl2溶液，观察现象有白色沉淀产生，静置后，取上层清液，再滴入无色酚酞试液．设计这一实验的目的避免因碳酸钠的存在对检验造成干扰．
故答案为：
| 序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①小刚的实验 | 红色 | ||
| ②小红的实验 |
（2）白色沉淀，碳酸钠．
点评：本题是缺失标签的实验探究题，相当于物质鉴别题，在鉴别几种物质时要从物质的不同性质入手，但试题涉及知识点多，要加强知识的全面性和系统性．
练习册系列答案
相关题目
我国首只火星探测器“萤火一号”将踏上访问火星的旅程，其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是：2H2+SiCl4═Si+4HCl．该反应属于（ ）
| A、置换反应 | B、化合反应 |
| C、分解反应 | D、以上都不是 |
如图是教材中关于二氧化碳性质的实验探究：
，请回答下列问题：有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是（ ）
| A、用紫色石蕊溶液可区分CO和CO2 |
| B、一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化 |
| C、C、CO、CO2都具有还原性 |
| D、碳具有可燃性，因此在常温下其化学性质比较活泼 |
在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种纯净物，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表．下列说法中正确的是（ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前物质质量/g | 8 | 32 | 5 | 3 |
| 反应后物质质量/g | 16 | 4 | x | 23 |
| A、该反应是化合反应 |
| B、丙物质一定是催化剂 |
| C、甲、乙两种物质间反应的质量比为2：7 |
| D、乙、丁两种物质间反应的质量比为5：7 |