题目内容

15.根据如图所示装置(夹持装置已略去)分别进行实验
(1)用装置A制取氧气,分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢溶液反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)用装置B进行性质实验,注入稀盐酸,试管内产生大量气泡,固体减小,还能观察到的实验现象是烧杯中的导管口有气泡冒出,酚酞溶液变成红色,一段时间后烧杯中的液体倒吸.

分析 ①根据装置A制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢溶液,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
②根据镁和盐酸反应放出热量,氨水能使酚酞变红色进行分析.

解答 解:①装置A制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢溶液,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②镁和盐酸反应放出热量,氨水能使酚酞变红色,所以还能观察到的实验现象是:烧杯中的导管口有气泡冒出,酚酞溶液变成红色,一段时间后烧杯中的液体倒吸.
故答案为:①过氧化氢溶液,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②烧杯中的导管口有气泡冒出,酚酞溶液变成红色,一段时间后烧杯中的液体倒吸.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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6.实验与探究是化学学习的重要方法和内容.
(1)今年5月,我市各学校进行了实验操作考查.小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠(NaOH)溶液和碳酸钠(Na2CO3)溶液,并测定碳酸钠溶液的pH”.
①小张同学的实验记录如下表,请补充完整:
操作步骤现象记录反应的化学方程式
取两支试管,分别往试管中加入2mL样品1、2,再往其中滴入盐酸样品1:无明显现象NaOH+HCl=NaCl+H2O
样品2:溶液中出现气泡Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
②用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度,简述操作的主要步骤:用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照.
(2)在实验台上有三瓶未贴标签的溶液,已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸.为区别这三种溶液,在老师指导下,兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号,然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中,进行了如图所示的探究活动:
步骤一中,C无明显现象,A、B溶液的颜色变成红色;
步骤二中,A、B溶液的颜色由红色变成无色,且B溶液中有气泡冒出.
①据上述实验现象可知,B、C溶液分别是碳酸钠溶液、稀盐酸.
②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象:往A溶液中加入酚酞试液时,溶液颜色先变成红色,振荡后迅速变成无色.老师指出这是因为溶液浓度过大造成的.接着,老师往该试管的溶液中加入适量盐酸,观察到A溶液的颜色又变成红色,此时溶液中含有的溶质主要是氯化钠、氢氧化钠(酚酞除外).

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