下列物质在氧气中燃烧.发出蓝紫色火焰并产生刺激性气味气体的是( )A．铁丝B．木炭C．硫粉D．红磷题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰并产生刺激性气味气体的是（　　）

A．

铁丝

B．

木炭

C．

硫粉

D．

红磷

分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

解答解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误．
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．
C、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项正确．
D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．
故选：C．

点评本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

练习册系列答案

水

20．吃中秋月饼时，小婧同学在月饼旁边发现一个装有活性铁粉脱氧保鲜剂（也称脱氧剂）的塑料小包，她想弄清楚为什么放脱氧剂，并对这包脱氧剂进行了下列探究．
（1）仔细观察，发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，王芳认为这些小孔的作用可能是利于活性铁粉脱氧保鲜剂与氧气、水分接触．
（2）挤捏塑料包质感较硬，剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上，脱氧剂红褐色并以结块，王芳提出活性铁粉已部分被氧化的结论，由此推断，食品包装袋中放入脱氧剂的目的是除去包装袋内的氧气．
（3）为弄清楚上述脱氧剂有哪些成分，小婧将其带进实验室，继续进行探究．

实验内容	实验现象	结论
取部分红褐色并已结块的脱氧剂放入试管中，倒入足量稀盐酸	脱氧剂溶解，溶液变黄色，且有气泡产生	已结块的脱氧剂中含有铁粉、氧化铁

（4）通过以上探究可知，我们可以用稀盐酸进行除铁锈，反应的化学方程式为：Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O；防止铁制品锈蚀的措施有：保持铁制品表面洁净干燥、在铁制品表面涂漆（任答两点）．

17．如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

（1）用于夹持试管的仪器是试管夹；
（2）用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管；
（3）常用于给物质加热的仪器是酒精灯；
（4）既可用作反应容器又能直接受热的是试管；应用火焰外焰的部分加热．

4．

根据如图的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

	A．	t₁℃时，A的溶解度大于B
	B．	t₂℃时，A、B两溶液的溶质质量分数一定相等
	C．	t₂℃时，将A、B的饱和溶液分别蒸发掉10g水，析出A的质量大
	D．	分别将A、B在t₁℃的饱和溶液升温至t₂℃，两溶液的溶质质量分数都会增大

14．完成下列反应的化学方程式．
（1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（2）用稀硫酸除去铜粉中少量的氧化铜粉末CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O．
（3）曾青（硫酸铜）得铁化为铜Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
（4）氢氧化铝治疗胃酸过多3HCl+Al（OH）₃═AlCl₃+3H₂O．
（5）以上反应涉及3种基本反应类型．

1．用下列物质进行导电性实验，灯泡不亮的组合是（　　）
①水 ②食盐水 ③酒精溶液 ④自来水 ⑤稀醋酸 ⑥蔗糖固体．

9．把红热的细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶里，观察到的主要现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，该反应的化学方程式为3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，反应的基本类型是化合反应．实验时，为防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底，在集气瓶里要预先装入少量的水或细沙．

10．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（提示：以下所选装置均选装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶；
（2）写出一个用装置C制氧气的反应文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止加热时冷凝水倒流引起试管炸裂；
（3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是D或E；
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用图G所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．

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