题目内容

16．如图是关于分子性质的实验示意图，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，放在实验台上．
（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在棉花上（10-15滴），A的名称是胶头滴管，该仪器的用途是吸取和滴加少量液体．
（2）在实验中，往往在试管下放一张白纸，其作用为证明分子是不断运动的．
（3）实验中，观察到的现象是从试管口到试管的底部，滤纸条上的酚酞依次变成红色，这一实验说明了分子是不断运动的．

分析 分子的性质有：分子的体积小质量小、分子是不断运动的、分子之间有间隔；胶头滴管；吸取和滴加少量液体；

解答 解：（1）故答案为：胶头滴管；吸取和滴加少量液体；
（2）故答案为：证明分子是不断运动的
（3）故答案为：从试管口到试管的底部，滤纸条上的酚酞依次变成红色；分子是不断运动的；

点评 本考点考查了分子的性质等，要加记忆有关的知识点，并理解应用

练习册系列答案
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6．写出下列化学反应的文字表达式，及其所属反应的基本类型．
（1）一种黄色粉末在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，化合反应
（2）某物质燃烧时火星四射，有黑色固体物质生成铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，化合反应
（3）发令枪响，看到白烟磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，化合反应
（4）氯酸钾和二氧化锰混合加热氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，分解反应．
7．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．

（1）写出仪器名称Ⅰ试管，Ⅱ锥形瓶．
（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气．若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置C（填编号）．
（3）D装置收集氧气，操作的正确顺序为bac（填编号）．
a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，在水下用玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
（4）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有BC．
A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小
B．开始收集时，倒置于水槽中的集气瓶未装满水
C．导管口一出现气泡就立即收集．
（5）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为把带火星的木条放在a导管口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
4．某同学测定了生活中一些物质的pH?其中显碱性的是（　　）
A．洁厕灵（pH=1）B．柠檬汁（pH=2-3）C．饮用水（pH=7）D．肥皂水（pH=10）
11．化学与生活息息相关．
（1）图1物品所使用的主要材料为有机合成材料的是A．

（2）我们通过各种食物获取营养，图2食物中富含蛋白质的是C．
（3）青少年缺铁常会引起贫血，图3是一种补铁的口服液，其中“铁”指的是元素（填“分子”、“单质”或“元素”）．?
（4）图4是中国首款概念氢动力汽车，它的工作原理是将氢气和氧气输入到汽车内部的电池中通过催化剂的作用发生反应，生成水，产生电能．
①工作原理中涉及的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O．
②硼氢化锂（LiBH4）是一种储氢材料．请将它脱氢原理的化学方程式补充完整LiBH4+2LiNH2$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$Li3BN2+4H2↑．
1．实验室提供以如题1所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用．

（1）实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时，必须选用上述仪器中的BCEGH（填序号），反应化学方程式为为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气．写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若实验室采用该反应来制取O2，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，则气体发生装置必须选用上述仪器中的DF或DBE
（3）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca（OH）2加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑，实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的BCEH（填序号）．
（4）若直接使用如图2所示装置收集O2，O2由A口进入；若在装置中充满水，则O2应由B口进入（填编号）．
8．（1）写出下列物质的颜色：
①高锰酸钾（固体）紫黑色；②硫磺淡黄色；
③铁丝银白色；  ④五氧化二磷白色；
（2）写出下列反应的符号表达式
①“碳铵”受热分解NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑；
②镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；
③碳酸受热分解H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑；
④铜绿受热分解Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
1．化学实验是学习化学的一种动力．
（1）实验室里固体药品一般贮存在广口瓶里，取用块状固体除了用药匙外，还可以利用金属制造的一种仪器是镊子；倾倒液体时细口瓶的瓶塞应倒放在桌上；未指明药品用量时，液体一般取1-2mL；取用后的剩余药品应放到指定容器内．
（2）酒精灯是实验室最为常用的加热仪器．正确认识和科学使用是非常必要的．酒精灯上灯帽的作用是，除了盖灭燃烧着的酒精灯外，还有防止保存时酒精挥发的作用；酒精灯内的酒精量一般不应超过容积的$\frac{2}{3}$；用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的外焰．
（3）干净的实验仪器是实验成功的保证．清洗试管时一般要用的仪器是试管刷；试管洗净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；还有用过的药匙也需用纸擦干净．
2．“低碳”是我们要倡导的生活理念，下列做法不符合低碳理念的是（　　）
A．推广使用公共自行车B．推广电子邮件卡或贺卡
C．推广利用太阳能发电D．推广天然气燃料汽车

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