题目内容
(1)有些物质在空气中可以燃烧,有些物质只有在氧气中能燃烧,选出下列物质在不同情况下燃烧的现象,填在横线上(填写字母代号).
①铁丝在氧气中燃烧
A.火星四射 B.发出白光 C.产生淡蓝色火焰 D.产生白烟
③为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是
A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
(2)许多化学实验中离不开水,如图是同学们在探究氧气性质的实验装置图,你认为甲装置中水的作用是
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)①②根据铁丝、硫在空气或氧气中燃烧的现象进行分析解答即可.
③利用控制变量法来进行探究实验;
(2)根据实验注意事项分析加水的作用.
③利用控制变量法来进行探究实验;
(2)根据实验注意事项分析加水的作用.
解答:解:(1)①铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体.故答案为:A;
②硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体.故答案为:C;
③为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响,利用控制变量法可以知道应该保证氧气的浓度相同的条件下采取一粗一细的铁丝来进行同时点燃,分析所给的选项可以知道选项C是正确的,故选C;
(2)铁丝在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁,生成物如果直接落到瓶底,会炸裂瓶底;硫反应生成的二氧化硫是一种大气污染物,能和水反应生成亚硫酸,所以加入水可以防止二氧化硫气体逸出污染空气.
故答案为:防止高温熔融物炸裂瓶底;吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气.
②硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体.故答案为:C;
③为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响,利用控制变量法可以知道应该保证氧气的浓度相同的条件下采取一粗一细的铁丝来进行同时点燃,分析所给的选项可以知道选项C是正确的,故选C;
(2)铁丝在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁,生成物如果直接落到瓶底,会炸裂瓶底;硫反应生成的二氧化硫是一种大气污染物,能和水反应生成亚硫酸,所以加入水可以防止二氧化硫气体逸出污染空气.
故答案为:防止高温熔融物炸裂瓶底;吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气.
点评:本题难度不大,但考查知识点较多,掌握铁丝、硫燃烧的有关知识即可解答.
练习册系列答案
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下列变化一定属于物理变化的是( )
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①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的种类 ⑤元素化合价 ⑥原子的种类.
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的种类 ⑤元素化合价 ⑥原子的种类.
| A、①②③ | B、①③⑥ |
| C、①⑤⑥ | D、②③⑤ |