题目内容

将10g含氧64%的CO和CO2的混合物,依次通过足量灼热的CuO、足量澄清的石灰水,得到的沉淀质量为
 
.(假设每步反应完全)
考点:质量守恒定律及其应用,化合物中某元素的质量计算,混合物中某元素的质量计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:由题意“10g含氧64%的CO和CO2的混合物”,则碳元素的质量分数为1-64%=36%,则可求该混合气体10g中的碳元素的质量;根据质量守恒定律的元素守恒,最后碳元素完全进入碳酸钙,可求碳酸钙的质量.
解答:解:由题意“测得某CO与CO2的混合气体中,氧元素的质量分数为64%”,而碳元素的质量分数为1-64%=36%,则:10g×36%=3.6g;根据质量守恒定律的元素守恒,最后碳元素完全进入碳酸钙,则生成碳酸钙的质量是3.6g÷
12
100
=30g.
故填:30g.
点评:本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力.
练习册系列答案
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某校化学课堂围绕课本《实验活动6  酸、碱的化学性质》开展自主探究活动,以下是探究片段,请你参与学习.
(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸,观察到铁锈逐渐消失,因此盐酸常用于金属表面除锈,该反应的化学方程式为:
 

(2)在进行盐酸中和氢氧化钠溶液实验时,某一小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,因此未观察到明显现象.该小组同学对此时反应后所得溶液的成分产生疑问.
【假设猜想】针对疑问,第一组同学的猜想如下:
猜想一:只有NaCl          猜想二:有NaCl和HCl
猜想三:有NaCl和NaOH      猜想四:有NaCl、HCl和NaOH
第二组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.你认为不合理的猜想是
 

【实验探究】
①第三组同学取少量该溶液于试管中,滴加
 
溶液,无明显变化,则溶液中一定没有氢氧化钠.
②为验证其余猜想,第四组同学分别取该溶液样品按下列方案探究:
方案实验操作实验现象实验结论
方案一往溶液中加
 
有气泡产生溶液中有HCl
方案二往溶液中滴加AgNO3溶液产生白色沉淀溶液中有HCl
【得出结论】通过比较分析,同学们一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】①老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定,同时指出方案二是错误的,原因是
 

②小明发现,排除不合理猜想后,只做一次实验就能同时验证其余猜想,此实验方法是:
 

【交流讨论】中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用,请你举一个实例说明:
 

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