题目内容

12．甲和乙是两种可以互溶的液体（不是水），用8克甲和2克乙混合所得的液体为溶液．其中的溶质是乙，溶剂是甲．若乙是水，则溶剂是乙．

分析 根据溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水看作溶剂），逐一分析判断即可．

解答 解：甲和乙是两种可以互溶的液体（不是水），用8克甲和2克乙混合所得的液体为溶液．其中的溶质是 乙，溶剂是甲．若乙是水，则溶剂是乙；
故答案为：溶液；乙；甲；乙．

点评 本题难度不大，主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断，掌握常见溶液的组成是正确解答此类题的关键所在．

练习册系列答案
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18．用如图装置完成以下实验：
Ⅰ．探究燃烧条件：若B处盛放木炭．
a．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
b．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
c．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊．
①对比实验a与c，说明燃烧的条件之一是需要氧气；
②对比实验b与c，说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点．
③写出实验c中有关反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
Ⅱ．探究一氧化碳的化学性质．
若B处盛放氧化铜粉末．在A处通入一氧化碳一段时间后，在B处下方加热，B处可观察到的现象为固体由黑色变为红色，反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；尾气处理的方法为点燃尾气或收集尾气．
19．根据下图装置回答实验室制取氧气的相关问题．
（1）用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，图A是气体发生装置，请在图中方框内将装置图补充完整．
（2）用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用B装置收集氧气，进气体的导管口是b（填“a”或“b”）．
16．现在下列实验装置，如图一所示．回答问题：

（1）仪器①的名称是试管，用于加热的仪器是酒精灯．
（2）若用B装置制气体，加入液体的位置在b处（填装置中的字母）．
（3）实验室用铁锈替代二氧化锰与3%的双氧水溶液反应，发现也能快速产生气体，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑，此反应类型是分解反应；铁锈在该反应中的作用是催化；该反应的制取装置是BC或BE；用该发生装置还可以制二氧化碳气体．
（4）图二所示的装置可以替代启普发生器制取二氧化碳．
①该装置A中放的药品是稀盐酸，B中放的药品是大理石或石灰石．
②该装置制取气体的优点是可以控制反应的发生与停止．
③若使正在发生的反应停止，可以通过操作关闭止水夹或将干燥管从烧杯中提出 来实现．
7．下列关于燃烧及事故处理的叙述中正确的是（　　）
A．室内起火，迅速打开所有门窗通风
B．厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风
C．只有含有碳元素的物质才能燃烧
D．可燃物与氧气接触，就能燃烧
17．硝酸铵（NH4NO3）受撞击或受热后会发生爆炸性的分解，可用作炸药．又因其含氮量较高，也可用作化肥．请计算：
（1）100g硝酸铵中含氮元素的质量．
（2）多少克硫酸铵[（NH4）2SO4]中的氮元素与100g硝酸铵中的氮元素的质量相当？
4．下列关于化学方程式C+O2  $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2的叙述中，不正确的是（　　）
A．碳加氧气生成二氧化碳
B．碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳
C．每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳
D．在点燃的条件下，1个碳原子能与1个氧气分子反应生成1个二氧化碳分子
1．下列实验操作能达到实验目的是（　　）
选项  实验目的 实验操作
 A 除去CO2中少量的CO 点燃
 B除去CuSO 4溶液中的少量FeSO4 加入足量的铜粉
 C 鉴别二氧化碳和氮气 用燃着的木条
 D 鉴别硬水和软水 加入肥皂水
A．AB．BC．CD．D
2．下列属于纯净物的是（　　）
A．加铁酱油B．矿泉水C．干冰D．果汁

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