题目内容
一年的化学学习,不但让李丽学到了许多化学原理,更锻炼了她的实验操作能力.她常为家人和朋友自制各种果味汽水.她自制各种果味汽水的方法是:在凉开水中加入白糖、果汁、小苏打(NaHCO3)和柠檬酸.
(1)她加入柠檬酸的目的是 ;
(2)朋友饮用时,将瓶盖打开,会有大量气泡冒出,原因是 ;
(3)朋友饮用汽水后,往往易打嗝,原因是 .
(4)她自制的各种果味汽水中,还缺少人类维持生命和健康所需要的六大营养素中 、 .
(1)她加入柠檬酸的目的是
(2)朋友饮用时,将瓶盖打开,会有大量气泡冒出,原因是
(3)朋友饮用汽水后,往往易打嗝,原因是
(4)她自制的各种果味汽水中,还缺少人类维持生命和健康所需要的六大营养素中
分析:(1)要知道加入柠檬酸的目的,首先要了解汽水的特点:酸甜可口,有气体.明明在凉开水中加入白糖、果汁,达到了酸甜口味的要求,而小苏打(NaHCO3)和柠檬酸反应正好可以生成二氧化碳气体;
(2)要知道将瓶盖打开,会有大量气泡冒出的原因,首先要知道气体的溶解度与什么有关,有怎样的关系;
(3)人的胃中温度较高,气体的溶解度减小;
(4)要知道他自制的果味汽水中,还缺少人类维持生命和健康所需要的六大营养素中的哪几种,必须知道人类维持生命和健康所需要的六大营养素是什么,他自制的果味汽水中有了哪几种,才能找出所缺的营养素.
(2)要知道将瓶盖打开,会有大量气泡冒出的原因,首先要知道气体的溶解度与什么有关,有怎样的关系;
(3)人的胃中温度较高,气体的溶解度减小;
(4)要知道他自制的果味汽水中,还缺少人类维持生命和健康所需要的六大营养素中的哪几种,必须知道人类维持生命和健康所需要的六大营养素是什么,他自制的果味汽水中有了哪几种,才能找出所缺的营养素.
解答:解:(1)柠檬酸是一种较强的有机酸,小苏打和酸作用时产生二氧化碳,正是汽水中需要的气体;
故答案为:柠檬酸和小苏打反应产生二氧化碳气体;
(2)在一定温度和压强下,气体在一定量溶剂中溶解的最高量称为气体的溶解度.气体的溶解度除与气体本性、溶剂性质有关外,还与温度、压强有关.其溶解度一般随着温度升高而减少,而当温度一定时,其溶解度随压强增大而显著增大,随压强减小而减小.瓶盖打开,相当于减小了瓶中气体的压强,气体的溶解度随之减小,就会有大量气泡冒出;故答案为:打开瓶盖,压强减小,气体溶解度减小,CO2气体从液体中逸出;
(3)人的胃中温度较高,气体的溶解度减小,CO2从胃中逸出,所以饮用汽水后,往往易打嗝;故填:打开瓶盖,压强减小,气体溶解度减小,CO2气体从液体中逸出;
(4)人类维持生命和健康所需要的六大营养要素分别是:糖类、油脂、蛋白质、无机盐、维生素、水.维生素存在于果汁中,所以不缺乏;糖类汽水中已有;无机盐在水中存在,而水汽水中也有.因此,缺乏的是油脂和蛋白质.故答案为:油脂;蛋白质.
故答案为:柠檬酸和小苏打反应产生二氧化碳气体;
(2)在一定温度和压强下,气体在一定量溶剂中溶解的最高量称为气体的溶解度.气体的溶解度除与气体本性、溶剂性质有关外,还与温度、压强有关.其溶解度一般随着温度升高而减少,而当温度一定时,其溶解度随压强增大而显著增大,随压强减小而减小.瓶盖打开,相当于减小了瓶中气体的压强,气体的溶解度随之减小,就会有大量气泡冒出;故答案为:打开瓶盖,压强减小,气体溶解度减小,CO2气体从液体中逸出;
(3)人的胃中温度较高,气体的溶解度减小,CO2从胃中逸出,所以饮用汽水后,往往易打嗝;故填:打开瓶盖,压强减小,气体溶解度减小,CO2气体从液体中逸出;
(4)人类维持生命和健康所需要的六大营养要素分别是:糖类、油脂、蛋白质、无机盐、维生素、水.维生素存在于果汁中,所以不缺乏;糖类汽水中已有;无机盐在水中存在,而水汽水中也有.因此,缺乏的是油脂和蛋白质.故答案为:油脂;蛋白质.
点评:本题所涉内容比较广泛,主要检测学生对影响气体溶解度因素的认识,同时涉及到对人类维持生命和健康所需要的六大营养素的记忆.
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