题目内容
某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”（见右图）．他想对“果冻蜡烛”进行探究．【提出问题】“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素．
【查阅资料】“果冻蜡烛”可完全燃烧，燃烧时无烟尘，燃烧过程和熄灭时无异味；
【探究实验】（请完成下列实验报告）
| 步骤 | 现象 | 分析 |
| （1）点燃“果冻蜡烛”，并在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯． | 烧杯内壁有无色小液滴生成 | “果冻蜡烛”在燃烧后的产物有______． |
| （2）迅速倒转小烧杯，向其中加入适量______，振荡． | ______． | “果冻蜡烛”在燃烧后的产物有二氧化碳． |
【反思】你认为该同学得出的实验结论是否准确？______（填“准确”或“不准确”），请说明原因______．
【答案】分析：（1）根据烧杯内壁有无色小液滴生成可以判断产物；
（2）根据二氧化碳遇到澄清石灰水变浑浊进行解答；
【反思】根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变进行解答．
解答：解：（1）根据现象看到烧杯内壁有无色小液滴生成，证明“果冻蜡烛”在燃烧后的产物有水；
（2）二氧化碳遇到澄清石灰水变浑浊，迅速倒转小烧杯，向其中加入适量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，则证明“果冻蜡烛”在燃烧后的产物有二氧化碳；
【反思】：空气中氧气参加了反应，氧气由氧元素组成，所以不能以此判断果冻蜡烛中一定含有氧元素，该同学得出的实验结论不准确．
故答案为：（1）水；
（2）澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊；
【反思】：不准确；空气中氧气参加了反应，氧气由氧元素组成，所以不能以此判断果冻蜡烛中一定含有氧元素．
点评：本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，根据质量守恒定律就能正确解答．
（2）根据二氧化碳遇到澄清石灰水变浑浊进行解答；
【反思】根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变进行解答．
解答：解：（1）根据现象看到烧杯内壁有无色小液滴生成，证明“果冻蜡烛”在燃烧后的产物有水；
（2）二氧化碳遇到澄清石灰水变浑浊，迅速倒转小烧杯，向其中加入适量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，则证明“果冻蜡烛”在燃烧后的产物有二氧化碳；
【反思】：空气中氧气参加了反应，氧气由氧元素组成，所以不能以此判断果冻蜡烛中一定含有氧元素，该同学得出的实验结论不准确．
故答案为：（1）水；
（2）澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊；
【反思】：不准确；空气中氧气参加了反应，氧气由氧元素组成，所以不能以此判断果冻蜡烛中一定含有氧元素．
点评：本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，根据质量守恒定律就能正确解答．
练习册系列答案
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某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”（见右图）．他想对“果冻蜡烛”进行探究．
某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”（见图）。他想对“果冻蜡烛”进行探究。
【提出问题】“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素。
【查阅资料】“果冻蜡烛”可完全燃烧，燃烧时无烟尘，燃烧过程和熄灭时无异味；
【探究实验】（请完成下列实验报告）
| 步骤 | 现象 | 实验结论 |
| （1）点燃“果冻蜡烛”，并在火焰上方罩一个干冷的小烧杯。 | 烧杯内壁有无色小液滴产生。 | “果冻蜡烛”燃烧生成 。 |
| （2）迅速倒转小烧杯，向其中加入适量澄清石灰水，振荡。 | 。 | “果冻蜡烛”燃烧生成二氧化碳。 |
【反思与评价】你认为该同学得出的实验结论是否正确？ （填“正确”或“不正确”），请说明原因 。
