题目内容
7.人们常说,下霜后大白菜会变甜,这句话有没有科学道理呢?某同学查阅了一些资料并通过实验进行验证.资料1:绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉,而淀粉是不甜的.
资料2:科学研究表明,在冬季,一些蔬菜的植株体内会产生葡萄糖,溶于水后使细胞液中糖分增加,细胞液的凝固点降低,这样细胞液就不容易结冰,植株就不容易被冻坏.
资料3:葡萄糖(C6H12O6)与新制的氢氧化铜在加热的条件下,可生成葡萄糖酸(C6H12O7)和水,同时生成砖红色沉淀氧化亚铜(Cu2O),据此可以检验葡萄糖的存在.
步骤一:在大白菜基部切取一段叶片,置于研钵中研磨直至出现汁液,将等量汁液分别移入1号、2号两个烧杯中.
步骤二:在1号烧杯中加入碘液,发现变蓝色.
步骤三:在小试管中加2毫升质量分数为0.1%的氢氧化钠溶液,再滴加4至5滴质量分数为0.05%的硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成.
步骤四:把小试管中的物质倒入2号烧杯,加热至沸腾并搅拌,发现蓝色沉淀逐渐消失并出现砖红色沉淀.
根据上述资料及实验现象分析,回答一下问题:
(1)从步骤二的现象可推测大白菜中含有淀粉,从步骤四的现象中可推测大白菜中可能含有葡萄糖.
(2)葡萄糖与新制的氢氧化铜的化学方程式为C6H12O6+2Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C6H12O7+2H2O+Cu2O.
(3)分析资料1和2可知,冬天时一些蔬菜变甜,是这些植物对低温的一种适应,其变甜的葡萄糖是由淀粉转化而来.
分析 (1)淀粉遇碘变蓝色,在一定条件下能够转化成葡萄糖;
(2)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
(3)根据提供的信息可以判断相关方面的问题.
解答 解:(1)从步骤二中,在1号烧杯中加入碘液,发现变蓝色,可推测大白菜中含有淀粉;
从步骤四中,把小试管中的物质倒入2号烧杯,加热至沸腾并搅拌,发现蓝色沉淀逐渐消失并出现砖红色沉淀,可推测大白菜中可能含有葡萄糖.
淀粉;葡萄糖.
(2)葡萄糖与新制的氢氧化铜反应的化学方程式为:C6H12O6+2Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C6H12O7+2H2O+Cu2O.
故填:C6H12O6+2Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C6H12O7+2H2O+Cu2O.
(3)分析资料1和2可知,冬天时一些蔬菜变甜,是这些植物对低温的一种适应,其变甜的葡萄糖是由淀粉转化而来.
故填:低温;淀粉.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
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19.下列实验对应的图象正确的是( )
| A. | 向过氧化氢溶液中加入二氧化锰 | |
| B. | 向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液 | |
| C. | 向BaCl2溶液中逐滴加稀硫酸至过量 | |
| D. | 分别向等质量的镁和锌中滴加足量的稀盐酸 |
15.物质的性质决定其用途.下列因果关系不成立的是( )
| A. | 洗洁精具有乳化功能,用于去除油污 | |
| B. | 稀盐酸能与金属反应,用于去除铁锈 | |
| C. | 钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝 | |
| D. | 镁粉燃烧发出耀眼白光,用于制作照明弹 |
2.下列图示分别是氧气的制取、干燥、收集和检验的装置,其中错误的是( )
| A. | 制取氧气 | B. | 干燥氧气 | C. | 收集氧气 | D. | 检验氧气 |