Question

2．化学课上，同学们用如图所示实验探究质量守恒定律，图中反应的化学方程式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，气球的变化情况是先变大后变小，大部分小组同学按老师的要求规范完成实验，发现实验前后，天平的指针都指向b处．但阳光小组同学的天平指针实验前指向b处，实验后指向c处，可能的原因是试验后没有等到冷却锥形瓶冷却就称量（写一种情况即可）．小组同学规范了操作后，得到和其它小组同样的结果．实验后，同学们从微观角度分析了化学反应遵守质量守恒定律的原因是化学反应前后原子的种类、数目、质量不变．

Answer 1

分析 根据磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，写出反应的方程式；根据白磷燃烧放出大量的热，使气球内气压增大，气球膨胀，球所受向上的浮力增大分析；根据质量守恒定律的微观实质分析质量守恒的原因解答．

解答 解：
磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，配平即可，则化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
整个过程中小气球的变化是：红磷燃烧时，小气球膨胀，冷却后，小气球缩小，到最后被吸瘪；大部分小组同学按老师的要求规范完成实验，发现实验前后，天平的指针都指向b处．但阳光小组同学的天平指针实验前指向b处，实验后指向c处，可能的原因是加热玻璃管后没有迅速塞紧橡皮塞或试验后没有等到冷却锥形瓶冷却就称量；或白磷燃烧产生白烟、放出热量，使气球内气压增大，气球膨胀，气球体积膨胀，球所受向上的浮力增大，故左边质量变轻．天平向右偏；
实验说明了质量守恒定律，因为化学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程，反应前后原子的种类、数目、质量不变
故答案为：
4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；先变大后变小；试验后没有等到冷却锥形瓶冷却就称量；化学反应前后原子的种类、数目、质量不变．

点评 在对质量守恒定律进行实验探究时，应该考虑到反应过程中参加或是生成的气体的质量，对于装置的选择一般要选择密闭的装置．（气体密度较小的气体出现时最好是没有明显体积膨胀的密闭体系，否则结果可能不是很理想）