题目内容

11．氢氧化钙溶液和稀盐酸反应得到如图所示的pH曲线．
①由图可知该实验操作是将稀盐酸滴加到另一种溶液中．
②写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
③实验过程中，甲同学取了a、b、c中某处的溶液于试管中，加入氯化铜溶液，无明显现象．则该溶液是b或c处溶液．（选填“a”、“b”或“c”）．乙同学只用一种试剂就能区分a、b、c三处的溶液，该试剂是紫色的石蕊试液．

分析 ①根据溶液的pH变化情况来分析；
②酸碱中和生成盐和水，根据反应原理来书写；
③根据溶液的酸碱性来分析．物质之间发生化学反应时，可能恰好完全反应，也可能有的反应物有剩余；合理设计实验，通过实验现象可以判断物质的组成情况．

解答 解：①由图象可知，该溶液的pH由大到小，说明是向碱溶液中滴加酸，故填：稀盐酸；
②氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水；故填：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
③氯化铜溶液能能氢氧化钙反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，所以加入氯化铜溶液，无明显现象，则溶液中一定没有氢氧化钙，则溶液显中性或酸性，即b或c处的溶液；a处溶液显碱性、b处溶液显中性、c处溶液显酸性，可以加入紫色的石蕊试液加以区别．
故答案为：b或c；紫色的石蕊试液．

点评 本题是实验分析题，通过实验现象来判断物质的组成，可见认真观察实验现象是多么重要．

练习册系列答案
相关题目
1．下列过程中发生化学变化的是（　　）
A．石蜡熔化B．稀有气体制作霓虹灯
C．食物腐烂D．石墨导电
2．实验室制取气体的常见装置如图所示，回答下列问题：

（1）标号a的仪器名称为锥形瓶；
（2）利用AE装置组合制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；，实验过程中，发现收集的氧气不纯，可能的原因是未待到气泡连续放出时就开始收集气体（写一点），从燃烧条件分析，加热过程中试管内的棉花没有燃烧的原因是温度未达到棉花的着火点；
（3）实验室制取二氧化碳的药品为稀盐酸（写名称，下同）和大理石，制取二氧化碳的装置组合为BC（填标号），该装置还能制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
19．下列实验设计能达到实验目的是（　　）
A．
探究CO2与水是否发生反应		B．
探究可燃物燃烧的两个条件
C．
证明甲烷燃烧生成CO2和H2O		D．
验证质量守恒定律
6．如图实验操作错误的是（　　）
A．
  加块状固体		B．
   倾倒液体		C．
   检查装置气密性		D．
    加热液体
16．分类是学习和研究化学的常用方法．下列对物质的分类正确的是（　　）
A．甲烷属于有机物B．纯碱属于碱C．空气属于化合物D．钢属于纯净物
3．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）某品牌蜂蜜养生醋的主要生产原料是：水、糯米、麦麸、蜂蜜和食用盐．
请回答下列问题：
①食用盐中含有钠离子，请画出钠离子的结构示意图；
②糯米经发酵可得酒精，酒精的化学式是C2H5OH；
③蜂蜜中富含多种氨基酸，甘氨酸（C2H5NO2）中氮元素的质量分数是16.7%（保留一位小数）；
④将养生醋滴在pH试纸上，试纸的颜色变为浅褐色．
（2）现有H、C、N、O、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式．
①最清洁的高能燃料H2；
②固态时可用于食品保鲜CO2；
③烘焙糕点所用的发酵粉的主要成分NaHCO3；
④三种非金属元素组成的盐NH4NO3．
20．如图是实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器装置图，请根据要求，回答下列问题：

（1）实验室里，要用氯酸钾（KClO3）与二氧化锰混合加热，制备并收集一瓶干燥的氧气．
①所选仪器的连接顺序为BDF（填写仪器序号字母）．
②发生反应的化学方程式为2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
③该反应中，二氧化锰使氯酸钾的分解速度加快，反应结束后，欲从固体剩余物中提纯二氧化锰，通常的操作过程是溶解、过滤、洗涤、干燥
（2）用锌和稀硫酸反应制取氢气并进行氢气还原氧化铜的实验，若仪器C的大玻璃管观察到黑色粉末未变成红色，请写出该反应的化学方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
1．现有部分变质的氢氧化钠样品18.6g与146g溶质质量分数为10%的盐酸恰好完全反应生成4.4g二氧化碳．请计算样品中氢氧化钠的质量分数．（结果精确到0.1%）

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