题目内容

水是重要的自然资源.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是
 
.(填“氢原子”、“氧原子”或“水分子”)
(2)生活中离不开水,图甲是家用简易净水器的示意图,其中石英沙和膨松棉在水的净化过程中的作用是
 
.有些地区的地下水硬度比较大,生活中可以通过以下
 
方法降低水的硬度.(填写正确选项的序号)
a.静置  b.煮沸  c.加肥皂水  d.加漂白粉
(3)图乙是电解水的实验,试管1中得到的气体为
 
,此反应化学方程式为
 

(4)水常用来配制溶液,现将100g、95%的乙醇溶液稀释为75%的乙醇溶液用于医用消毒,需要加水的质量为
 
g.(结果保留一位小数)
考点:分子的定义与分子的特性,电解水实验,水的净化,硬水与软水,有关溶质质量分数的简单计算
专题:空气与水
分析:(1)根据保持物质化学性质的最小粒子为构成它的微粒进行解答;
(2)小卵石、石英沙和膨松棉能阻挡不溶性固体透过,起到了过滤的作用;硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,受热能转化生成不溶性钙镁化合物进行解答;
(3)与负极相连,故产生的气体是氢气,根据化学方程式的书写规则进行书写;
(4)根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
解答:解:(1)保持物质化学性质的最小粒子为构成它的微粒,水是由水分子构成的,故保持水的化学性质的最小粒子是水分子;
(2)小卵石、石英沙和膨松棉能阻挡不溶性固体透过,起到了过滤的作用;
硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,受热能转化生成不溶性钙镁化合物,可以采用加热煮沸的方法降低水的硬度;
(3)据图可以看出,试管1与负极相连,故产生的气体是氢气,水在通电的条件下生成氢气和氧气,2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
(4)设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,
则100g×95%=(100g+x)×75%    x=26.7g.
故答案为:(1)水分子;(2)过滤;b;(3)氢气;2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;(4)26.7g;
点评:本题考查较为全面,要想正确解答本题,可依据已有知识进行.
练习册系列答案
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某实验小组的同学在整理实验仪器时,发现了一个盛有黑色固体的烧杯.在请教老师后,同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气的剩余物(反应完全),从中可以回收得到MnO2.小组同学将黑色固体取出,并对其进行了探究.
【查阅资料】
①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾(KClO3)固体的混合物制取氧气,同时生成氯化钾.
②氯化钾溶于水,其水溶液呈无色;锰酸钾溶于水,其水溶液呈绿色.
Ⅰ.探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物.
【猜想】猜想一:H2O2制取氧气;  猜想二:KClO3制取氧气;  猜想三:
 

根据所学知识判断,猜想一不成立,理由是
 

【进行实验】
取少量黑色固体于另一个烧杯中,加入足量蒸馏水溶解,振荡,过滤后得到黑色滤渣和无色滤液.
【得出结论】猜想
 
 成立,理由是
 

Ⅱ.探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用.
【猜想】猜想一:是反应物;      猜想二:是催化剂.
【进行实验】
实验操作实验现象
1、取12.25g氯酸钾在试管中加热,把带火星的木条伸入试管.固体融化,产生少量气体,木条上的火星变亮.
2、取12.25g氯酸钾和2.55g二氧化锰混合均匀后在试管中加热,把带火星的木条伸入试管.
 
3、待反应完全后,将试管中的剩余物加足量的水溶解,过滤,并将全部滤渣洗涤、干燥、称量.称量固体的质量是
 
g
【实验结论】猜想二成立,二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气的反应中起到催化作用.
【反思与交流】
小贝同学提出,前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用,因为
 

经过讨论,大家设计了一个补充实验,证明了猜想二成立,请你写出实验操作
 

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