题目内容
12.用数字和化学符号表示(1)2个钠离子2Na+;(2)3个氢氧根离子3OH-;
(3)n个硅原子nSi;(4)碳酸钠中碳元素的化合价为+4价Na2$\stackrel{+4}{C}$O3;
(4)保持二氧化碳的化学性质的微粒CO2;(5)3个氧分子3O2;
(6)2个亚铁离子2Fe2+; (7)地壳里含量最多的金属元素Al;
(8)空气中含量最多的气体N2;(9)人体中含量最多的元素O;
(10)最轻的气体是H2;(11)高锰酸钾KMnO4;(12)锰酸钾K2MnO4;(13)过氧化氢H2O2;(14)二氧化锰MnO2;(15)氯酸钾KClO3; (16)氯化钾KCl.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以2个钠离子表示为:2Na+;
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以3个氢氧根离子表示为:3OH-;
(3)原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以n个硅原子表示为:nSi;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以碳酸钠中碳元素的化合价为+4价表示为:Na2$\stackrel{+4}{C}$O3;
(4)分子是保持物质化学性质的最小微粒,所以保持二氧化碳的化学性质的微粒是CO2;
(5)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个氧分子表示为3O2;
(6)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以2个亚铁离子表示为:2Fe2+;
(7)地壳里含量最多的金属元素是Al;
(8)空气中含量最多的气体是N2;
(9)人体中含量最多的元素是O;
(10)最轻的气体是H2;
(11)高锰酸钾是KMnO4;
(12)锰酸钾是K2MnO4;
(13)过氧化氢是H2O2;
(14)二氧化锰是MnO2;
(15)氯酸钾KClO3;
(16)氯化钾KCl.
故答案为:(1)2Na+;
(2)3OH-;
(3)nSi;
(4)Na2$\stackrel{+4}{C}$O3;
(4)CO2;
(5)3O2;
(6)2Fe2+;
(7)Al;
(8)N2;
(9)O;
(10)H2;
(11)KMnO4;
(12)K2MnO4;
(13)H2O2;
(14)MnO2;
(15)KClO3;
(16)KCl.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
| A. | X中一定含碳、氢元素,可能含氧元素 | |
| B. | X中一定含碳、氢、氧三种元素 | |
| C. | X中碳、氢元素的质量比为1:4 | |
| D. | X的化学式是CH4 |
| 加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
| 固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧气质量为9.6g.
(2)计算回收二氧化锰的质量,并要求写出必要的计算过程.
| A. | 10g H2O完全反应生成2g H2和和8g O2 | |
| B. | 8g H2O完全反应生成1g H2和7g O2 | |
| C. | 9g H2O完全反应生成1g H2和8g O2 | |
| D. | 7g H2O完全反应生成2g H2和5g O2 |
(1)[提出问题]假设l:红色粉末是铜粉;
假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是铜粉和氧化铁粉的混合物.
(2)[设计实验方案]设计并利用如图装置进行探究实验:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应.
请你完成下表:
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| 红色粉末不变色,石灰水不变浑浊 | 假设1成立 |
| 假设2成立 | |
| 假设3成立 |
(4)[反思与评价]
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是防止加热时硬质玻璃管发生爆炸;.
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集.
| A. | ①②③⑥ | B. | ④ | C. | ③④⑦ | D. | ⑤⑥⑦ |
| A. | 反应后分子总数减少 | B. | 图中单质的化学式为N2 | ||
| C. | 该装置可净化汽车尾气 | D. | 反应中CO2与N2的质量之比为11:7 |