题目内容
完成下列CO还原Fe2O3的实验：
（1）实验开始前，先通CO，同时点燃从尖嘴处排出的气体，稍后再加热．先通CO的目的是：______．
（2）当Fe2O3由______色变为______色时，停止加热，继续通CO，目的是______，此时装置B中出现______，C处的火焰呈现______色．
（3）B装置的作用______，C装置的作用______．
（4）装置A、B、C中发生的化学反应分别为______、______、______．
（5）怎样用简单方法判断反应过程中是否有铁生成______．
（1）实验开始前，先通CO，同时点燃从尖嘴处排出的气体，稍后再加热．先通CO的目的是：______．
（2）当Fe2O3由______色变为______色时，停止加热，继续通CO，目的是______，此时装置B中出现______，C处的火焰呈现______色．
（3）B装置的作用______，C装置的作用______．
（4）装置A、B、C中发生的化学反应分别为______、______、______．
（5）怎样用简单方法判断反应过程中是否有铁生成______．
（1）由于一氧化碳与空气（或氧气）的混合物气体在点燃时会发生爆炸．所以，实验开始前，先通CO，同时点燃从尖嘴处排出的气体，稍后再加热．先通CO的目的是：排出玻璃管中的空气，防止一氧化碳不纯加热发生爆炸．
（2）在高温条件下，一氧化碳还原氧化铁生成了铁和二氧化碳．当Fe2O3由红色变为黑色时，停止加热．由于在高温条件下铁能与氧气反应，所以，继续通CO的目的是：防止生成的铁被空气中的氧气氧化．由于反应生成的二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，一氧化碳有可燃性，所以，此时装置B中出现浑浊，C处的火焰呈现蓝色．
（3）B装置的作用是：检验有二氧化碳生成．由于一氧化碳有毒，能污染空气，所以，C装置的作用除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气．
（4）由上述分析可知，装置A、B、C中发生的化学反应分别为：3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、2CO+O2
2CO2．
（5）由于铁能被磁铁吸附．所以，判断反应过程中有铁生成的方法是：用磁铁吸附，有黑色粉末被吸附．
故答为：（1）排出玻璃管中的空气，防止一氧化碳不纯加热发生爆炸；（2）红，黑，防止生成的铁被空气中的氧气氧化，浑浊，篮；（3）检验有二氧化碳生成，除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气．（4）3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、2CO+O2
2CO2．（5）用磁铁吸附，有黑色粉末被吸附．
（2）在高温条件下，一氧化碳还原氧化铁生成了铁和二氧化碳．当Fe2O3由红色变为黑色时，停止加热．由于在高温条件下铁能与氧气反应，所以，继续通CO的目的是：防止生成的铁被空气中的氧气氧化．由于反应生成的二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，一氧化碳有可燃性，所以，此时装置B中出现浑浊，C处的火焰呈现蓝色．
（3）B装置的作用是：检验有二氧化碳生成．由于一氧化碳有毒，能污染空气，所以，C装置的作用除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气．
（4）由上述分析可知，装置A、B、C中发生的化学反应分别为：3CO+Fe2O3
| ||
| ||
（5）由于铁能被磁铁吸附．所以，判断反应过程中有铁生成的方法是：用磁铁吸附，有黑色粉末被吸附．
故答为：（1）排出玻璃管中的空气，防止一氧化碳不纯加热发生爆炸；（2）红，黑，防止生成的铁被空气中的氧气氧化，浑浊，篮；（3）检验有二氧化碳生成，除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气．（4）3CO+Fe2O3
| ||
| ||
练习册系列答案
学而优衔接教材南京大学出版社系列答案
小学课堂作业系列答案
相关题目
