题目内容
用如图所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，其现象是考点：碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见的碱 碱的通性
分析：根据水和氢氧化钠溶液对二氧化碳吸收能力的不同回答，二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠和水．
解答：解：矿泉水瓶变扁，可以是二氧化碳溶于水使瓶内的气压变小，也可以是二氧化碳与氢氧化钠反应使瓶内的气压变小的结果，所以要证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，可以通过对塑料瓶变扁的程度对比来完成，所以应做的对比实验是二氧化碳与水的反应；CO2与NaOH溶液反应产生碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
故答案为：（3分）矿泉水瓶变瘪（或扁）； 用等体积水重复上述实验（未写出“等体积”不给分）； CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
故答案为：（3分）矿泉水瓶变瘪（或扁）； 用等体积水重复上述实验（未写出“等体积”不给分）； CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
点评：熟练掌握二氧化碳和氢氧化钠的化学性质，能够根据物质的性质设计实验对物质进行鉴别，在学习中要注意培养自己设计实验的能力．
练习册系列答案
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构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于X物质化学性质的知识网络，“--”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，X的水溶液遇硝酸钡溶液产生不溶于硝酸的白色沉淀，D是生活中常见金属，与X反应产生气泡，溶液变浅绿色，A、B、C、D属于不同类别的物质．完善这个知识网络：
推理是化学学习中常用的思维方法．以下推断正确的是（ ）
| A、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
| B、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 |
| C、燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧 |
| D、酸具有相似的化学性质，是因为酸在水溶液中能产生相同的H+ |
互为同素异形体的一组物质是（ ）
| A、冰和干冰 |
| B、氧气和液氧 |
| C、金刚石和石墨 |
| D、水和双氧水 |
