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分类法是学习化学的有效方法之一．下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（ ）

A. 空气、水、氧气 B. 氮气、氯酸钾、钢

C. 石油、熟石灰、石墨 D. 冰水混合物、纯碱、干冰

A 【解析】A、空气含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；水是由氢和氧两种元素组成，属于氧化物；氧气由氧元素一种元素组成，属于单质，故A正确； B、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质；氯酸钾是由三种元素组成的化合物，不是氧化物；钢是铁的合金，属于混合物，故B错； C、石油中含有煤油、柴油、汽油等物质，属于混合物；熟石灰是由一种物质组成，属于纯净物，由三种元素组成，不属于氧...
练习册系列答案
相关题目

化学与我们的生活息息相关。下列有关生活中化学知识的说法,错误的是

A. 用燃烧闻气味的方法鉴别棉纤维和真丝

B. 糖类和油脂都为人类提供能量

C. 胃酸过多可服用适量的小苏打

D. 用煤炉取暖时,为防止热量散失,应紧闭门窗

D 【解析】A、用燃烧闻气味的方法鉴别棉纤维和真丝，有烧焦羽毛气味的是真丝，正确；B、糖类和油脂都为人类提供能量，正确；C、胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多可服用适量的小苏打消耗过多的胃酸，正确；D、用煤炉取暖时，紧闭门窗时，会导致室内空气流通不畅，氧气量不足，煤发生不完全燃烧，生成大量的一氧化碳，导致煤气中毒，是比较危险的，错误。故选D。

推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是

A．碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐

B．中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应

C．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳

D．单质是由同种元素组成的，由同种元素组成的物质一定是单质

A 【解析】A碳酸盐和活泼金属都能与酸反应生成气体；所以能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐；B、酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应，中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如：金属氧化物和酸反应生成盐和水，但不是中和反应；C、不支持燃烧的所有气体都能使燃着的木条熄灭，能使燃着木条熄灭的气体不一定是二氧化碳；D、由同种元素组成的纯净物一定是单质；选A

为什么红磷燃烧时只消耗了钟罩或集气瓶内的气体的1/5而不是全部呢？

红磷燃烧时只消耗了氧气，约为总体积的1/5，剩下不支持燃烧的氮气约占4/5 【解析】空气是混合物，主要是氮气和氧气两种气体，其中氮气占空气体积的五分之四，氧气占空气体积的五分之一，氧气支持燃烧，与磷反应生成五氧化二磷，而氮气不支持燃烧，故该实验中耗掉了空气体积的万分之一的氧气；

下列物质中，属于混合物的是

A. 氢气 B. 冰水 C. 空气 D. 镁

C 【解析】A、氢气是由一种物质组成的，是纯净物，错误； B、冰和水都是由水组成的，只是状态不同，故是纯净物，错误； C、空气是由氮气、氧气等气体混合而成的，是混合物，正确； D、镁是由一种物质组成，是纯净物，错误。故选C 。

如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是( )

A. 正极和负极产生的气体质量比为1∶2

B. 正极产生的气体能使带火星的木条复燃

C. 水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

D. 该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子

B 【解析】A、电解水实验中，正负极产生的气体的体积比为1:2，质量比为8:1，错误； B、电解水实验中，正极产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，正确； C、元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，错误； D、化学变化中的最小粒子是原子，错误。故选B。

下列做法与社会可持续发展理念相违背的是

A．将工业废水注入地下，治理水污染

B．研发可降解的塑料，减少“白色污染”

C．开发新能源，代替化石燃料

D．推行自行车、公交车等出行方式，减少“碳”排放

A 【解析】 试题分析：A.将工业废水注入地下，会污染地下水源； B.研发可降解的塑料，减少“白色污染”，正确； C.化石燃料燃烧会生成污染物，开发新能源，代替化石燃料，正确； D.推行自行车、公交车等出行方式，减少“碳”排放，正确；

下列物质常用于改良酸性土壤的是

A. 熟石灰 B. 烧碱 C. 食盐 D. 大理石

A 【解析】试题分析：物质常用于改良酸性土壤的是碱性物质，故答案选择A

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