题目内容
4．下列实验方案中，合理的是（ ）| A． | 分离Mn02和KC1的混合物：加水溶解，再加适量AgN03溶液后过滤 | |
| B． | 除去C02中混有的水蒸气：通过装有生石灰的干燥管 | |
| C． | 制备CuS04溶液：将铜粉加入稀硫酸中充分混合、搅拌 | |
| D． | 鉴别Ba（OH）2、NaOH溶液：取样，分别滴加稀H2S04 |
分析 A、根据氯化钾能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，进行分析判断．
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
C、根据铜的金属活动性比氢弱，进行分析判断．
D、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．
解答 解：A、加水溶解，氯化钾能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，过滤后得到的是滤渣是二氧化锰和氯化银的混合物，滤液是硝酸钠，不能实现分离Mn02和KC1的目的，故选项实验方案不合理．
B、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，但氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不合理．
C、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸反应，不能用于制取硫酸铜，故选项实验方案不合理．
D、Ba（OH）2溶液能与稀H2S04反应生成硫酸钡沉淀和水，氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，但无明显变化，可以鉴别，故选项实验方案合理．
故选：D．
点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
练习册系列答案
世纪百通期末金卷系列答案
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14．灼烧碳酸钾时火焰的颜色是（ ）
| A． | 红色 | B． | 绿色 | C． | 黄色 | D． | 紫色 |
15．
如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）
如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）| A． | 该反应前后原子的种类、数目没有改变 | |
| B． | 该反应前后元素化合价没有改变 | |
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12．
根据a，b，c三种物质的溶解度曲线判断，下列说法错误的是（ ）
根据a，b，c三种物质的溶解度曲线判断，下列说法错误的是（ ）| A． | t1℃时，a，c的溶解度相等 | |
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19．下列说法中，正确的是（ ）
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| B． | 过度施用化肥会造成水体污染 | |
| C． | 电解水生成氢气和氧气是水分子不断运动的结果 | |
| D． | 经常饮用蒸馏水有益身体健康 |
根据下表信息，完成表中空格：
化学符号 | 2Fe | ______ | __________ |
符号意义 | ______ | 3个亚铁离子 | 高锰酸钾中锰元素的化合价为＋7价 |