题目内容
如图中 A~I 是初中化学常见的物质，均由 H、O、C、Fe 元素中的一种或几种组成，其中 B、E、H 为氧化物。A 为实验室常用的液体燃料，C 是目前年产量最高的金属，B 和 I 的组成元素相同，E 和H 的组成元素相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）写出A 的化学式为_____。
（2）E→F 的转化在自然界非常普遍，该过程的名称是_____。
（3）C→D 的基本反应类型是置换反应，请写出一个符合的化学方程式_____。
（4）写出 I→F 的化学方程式：_____。
过滤 B.
液体的取用
液体的加热 D.
引燃酒精灯甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示：下列判断正确的是（ ）
物质 | 甲烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
A.表中a的值为2.6
B.X一定是该反应的催化剂
C.X可能含有氢元素
D.若增加氧气量，则生成物的种类可能减少
氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气进行了一系列研究。
Ⅰ.氧气的制备
（1）写出图中有标号仪器的名称a__________________，b___________________。
（2）用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式:___________________，
（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____________________， 反应后过滤、干燥，所得到的二氧化锰____________________(填 “能”或“不能”)继续作为双氧水分解的催化剂。
Ⅱ .氧气的收集
（1）装置C、D、E、F在实验室不能用来收集氧气的是____________________(填字母编号)。
[实验一]用D装置收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验三次。
[实验二]用D装置收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40 秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验三次。
[实验三]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验三次。
实验数据:
实验1 | 实验2 | 实验3 | |||||||
氧气的体积分数(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气的平均体积分数(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 |
数据分析:
（2）由实验1、 2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是___________________，
（3）不考虑操作及药品因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是____________________。
Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧
做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，同学们对铁燃烧时溅落下来的黑色物质产生了疑问。
[问题一]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?
[查阅资料1]①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁，因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种:②氧化铁为红棕色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引;③铁能和稀盐酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀盐酸反应，但无气体产生。
[实验探究]将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却，然后研碎，________________________，说明溅落下来的黑色物质中含有铁。
[问题二]铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢?
[查阅资料2]
①氧化铁和四氧化三铁分解温度见下表:
②氧化铁高温分解成四氧化三铁。
四氧化三铁 | 氧化铁 | 铁 | |
分解温度/°C | 1538 | 1400 | / |
熔点/°C | / | / | 1535 |
[理论讨论]根据上述探究及实验现象，并结合表中数据分析，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在___________________________，之间，此温度范围氧化铁已分解。
[拓展延伸]
（1）氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体，写出该反应的化学方程式____________________________，
（2）有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁，若粉末的颜色___________________________，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。