将“神舟八号飞船送入太空的是“长征二号 F运载火箭.火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2,其中R的化学式是( ) A． N2O4 B． NO2 C． N2O D． CH4 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

将“神舟八号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为C₂H₈N₂+2R═3N₂+4H₂O+2CO₂；其中R的化学式是（　　）

A．

N₂O₄

B．

NO₂

C．

N₂O

D．

CH₄

考点：

质量守恒定律及其应用．.
专题：	化学用语和质量守恒定律．
分析：	由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物R的化学式．
解答：	解：根据反应的化学方程式C₂H₈N₂+2R═3N₂+4H₂O+2CO₂，反应物中碳、氢、氮原子个数分别为2、8、2，反应后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、6、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2R分子中含有4个氮原子和8个氧原子，则每个R分子由2个氮原子和4个氧原子构成，则物质R的化学式为N₂O₄．故选A．
点评：	本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案

相关题目

秋冬季节，我国北方雾霾天气频发，PM_2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首．雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（　　）

A．

二氧化氮

B．

一氧化碳

C．

二氧化硫

D．

可吸入颗粒物

如图所示的基本实验操作中错误的是（　　）

A．

倾倒液体

B．

检查气密性

C．

收集氧气

D．

滴加少量液体

某化学兴趣小组同学设想通过用镁条燃烧的实验来测定空气中的氧气含量（如图）．

【提出问题】利用镁条在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量是否合理？

【查阅资料】

镁是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧，生成固态的氮化镁，化学方程式为　　；

在二氧化碳气体中也能燃烧，生成碳和氧化镁，化学方程式为 2Mg+CO₂2MgO+C．

【得出结论】

在点燃条件下，镁条不仅能与空气中的氧气反应，还能与氮气、二氧化碳反应，因此利用镁条在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量　　（选填“合理”或“不合理”）．

【进行实验】

按图所示，点燃镁条，待镁条熄灭并冷却后，打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%．此时水能进入集气瓶的原因是　　，集气瓶中事先放少量细沙的目的是　　．

【数据分析】

如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的　　%．本实验中进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，若所有操作过程均准确无误，则可推出参加反应的气体除了氧气，还一定还有　　．

【交流与反思】

若将装置中缠在铁丝上的镁条改为盛有碳粉的燃烧匙（其余仪器和用品均不改变），能否测定空气里氧气的含量是否合理？　　．（选填“合理”或“不合理”）

下列物质由离子构成的是（　　）

A．

O₂

B．

NaCl

C．

CO₂

D．

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应．图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在空气中和氧气中的反应．

（1）分别写出木炭、硫粉和细铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式：

甲：　　；乙：　　；丙：　　；

（2）上述集气瓶中发生的三个反应的相同点是　　（多选，填序号）．

A．都是化合反应 B．都是氧化反应 C．生成物都是固体

D．都需要点燃 E．都是非金属与氧气反应 F．都伴随有发光、放热的现象

（3）做实验甲和乙时，木炭、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做丙实验时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧．据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与　　有关．

（4）小华将装置乙改装为如图丁所示装置直接用于测定空气中氧气的体积分数，你认为他的实验能否成功，并说明理由．　　．

右下图是水分子分解的示意图，请你分别列出一条你所获得的信息。

(1)物质的组成：

(2) )分子的构成：

(3) 物质的变化：

用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（　　）

	A．	“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动
	B．	压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大
	C．	分离液态空气制氧气说明分子可以再分
	D．	冰融化成水，说明分子种类发生改变

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